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本色黄厚江 　　本色语文，近年风靡大江南北，在语文界刮起一阵“黄旋风”。本色语文已成为语文界不可忽视的力量，黄厚江已成为一种现象。学习黄厚江，研究黄厚江，则显得非常有意义。黄厚江现象背后究竟掩藏着什么密码？本文谨从以下几方面对黄厚江现象作一破译。 　　本色人生 　　黄厚江有很深的知识储藏。他是农民的儿子，他从田野走来，他始终站在坚实的土地上。黄厚江几十年如一日，从不间断地吸取营养，他向青草更青处漫溯。他做农民，就是一个好农民，是挑担的好手、脱粒的好手、割草的好手。在社会的大课堂里他不断地积累着丰厚的养料。他读书，就是一个好学生。读小学时，就因肚子里货多，有领导力，做过小先生；等到全国恢复高考时，就利用上工休息和晚上时间看书学习，终于考上了师范。 及至毕业教书，他就是一个好教师。他能自省，不糊涂，知道自己底子薄、基础差，于是常常阅读能够找到的一切书籍，还自费函授，还和邻近学校的老师自发组织沙龙，探讨教学方法。有机会时，还去聆听于漪、钱梦龙、宁鸿彬、魏书生等名师的课，读他们的教学实录，读他们的教学论文，读他们的理论专著。他一直在努力，一直在积累，把全部精力都投入到他所热爱的教育事业。他干一行，爱一行，钻一行，永不疲倦，永不懈怠。在教学上，他不服输，敢于较真，敢于挑战，他执著而笃实，厚积而薄发，坦坦荡荡、从从容容地行走在语文教学的小径上。 　　本色事 　　黄厚江有定性，咬定青山