本色黄厚江.docVIP

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  • 2016-03-05 发布于北京
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本色黄厚江   本色语文,近年风靡大江南北,在语文界刮起一阵“黄旋风”。本色语文已成为语文界不可忽视的力量,黄厚江已成为一种现象。学习黄厚江,研究黄厚江,则显得非常有意义。黄厚江现象背后究竟掩藏着什么密码?本文谨从以下几方面对黄厚江现象作一破译。   本色人生   黄厚江有很深的知识储藏。他是农民的儿子,他从田野走来,他始终站在坚实的土地上。黄厚江几十年如一日,从不间断地吸取营养,他向青草更青处漫溯。他做农民,就是一个好农民,是挑担的好手、脱粒的好手、割草的好手。在社会的大课堂里他不断地积累着丰厚的养料。他读书,就是一个好学生。读小学时,就因肚子里货多,有领导力,做过小先生;等到全国恢复高考时,就利用上工休息和晚上时间看书学习,终于考上了师范。 及至毕业教书,他就是一个好教师。他能自省,不糊涂,知道自己底子薄、基础差,于是常常阅读能够找到的一切书籍,还自费函授,还和邻近学校的老师自发组织沙龙,探讨教学方法。有机会时,还去聆听于漪、钱梦龙、宁鸿彬、魏书生等名师的课,读他们的教学实录,读他们的教学论文,读他们的理论专著。他一直在努力,一直在积累,把全部精力都投入到他所热爱的教育事业。他干一行,爱一行,钻一行,永不疲倦,永不懈怠。在教学上,他不服输,敢于较真,敢于挑战,他执著而笃实,厚积而薄发,坦坦荡荡、从从容容地行走在语文教学的小径上。   本色事   黄厚江有定性,咬定青山

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