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探讨小学英语启蒙教育 　　摘 要：小学英语的启蒙教育非常的重要，良好的启蒙教学可以为孩子未来的外语学习奠定基础。本论就如何进行小学英语启蒙教育进行探讨。 　　关键字：英语；小学教育； 启蒙教育 　　随着我国经济水平的提高和国际一体化的进程发展，国家对英语人才的需求越来越大。教育要从娃娃抓起，英语的教学更应该小学就开始启蒙教育，很多小学对英语课程的开设均已经有成熟的经济条件和师资力量。英语从小抓起，学生年纪小，却要承受很大的学习压力，因此，我们教师就需要探索和改革新的教育教学方式，寓教于乐，打好英语基础。但小学英语教育目前还缺乏一套完整成熟的英语教育理论，同时，为此，笔者结合自己平时的一些经验通过以下几个部分总结粗略的谈谈小学英语启蒙教育。 　　在我们国家，英语教学不仅是一门课程教学，还是一种新语言能力的教学、新思维方式的培养。而在整个英语教学中，小学英语教学是这种培养新语言能力和新思维方式的启蒙第一步。 　　一、因材施教，培养好的学习方法与习惯 　　小学的英语学习主要在通过听、说、读、写、唱、游戏等活动来打好听说和书写基础，从中得到一些英语学习的初步认识，并为日后进一步学习英语打下初步的基础。小学阶段，有研究表明，6～9岁这个阶段是孩子语言学习的最佳时间。这个时期的孩子活泼好动，且爱唱歌跳舞，自我的表现欲比较强。教师应在学生学习兴趣稳定的时候通过各种方式，灵活生动、亲切