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在政大被颠覆了三个观念 　　少数服从多数=公平？ 　　来台湾读研究生之前，在我的眼里，少数服从多数是最公平的原则。从课本里，从生长环境中，这一直是被根植在我心中的价值观念。这学期我参加了一个台湾的创业比赛，我们组共有11个人，经过头脑风暴阶段后我们讨论出若干项目，其中包括按期邮寄零食试吃的小盒子、校园互助的手机软件、模拟家居照相机、叫人起床的社群软件等，最后决定选出三个。作为组内的意见领袖，我提议投票决定。 　　第一次投票结束后，组内11个人选择第一个项目的有10人，第二个项目的有9人，选第三个项目的有8人，以大比例得出了前三名。然而在验票时，和我一起验票的队友发现，有一个队员没有选前三名中的任一项目。在我的认知里，我觉得这没什么，即便一个人没有选这三个项目，结果也不会有大的改变，而且是匿名投票，我们并不知道是哪个队员没有投。然而验票的另一个队友还是和组长建议重新投票。当时天色已晚，大家已经讨论了六个小时也疲倦了，我心想这是不是有点浪费时间，但组长也同意了他的提议，这让我挺讶异。 　　第二轮投票前，队员们增加了分享环节，每个人都讲述了对每个项目为什么投它，以及为什么不投它的原因。如商院的队友认为零食盒子可执行性比较高，理科的队友表示模拟家居照相机在技术层面也许无法达成等。经过互相说服的过程后，我们又进行了一轮投票，前两个项目还是大比例胜出，但是第三个项目的结果有了改变。从选票来看，不止一位队员修改了选票，其他队员也有进行了部分更改。 　　这件事几乎摧毁了我信奉多年的少数服从多数等于公平的观念。在我的队友们看来，少数服从多数并不是最公平的做法，有时反而成了强制少数人服从多数人的强权主义。他们宁愿花上一倍的时间，听听少数人的声音，尊重少数人的意见。经过各自专业背景的说服和推荐，有时候对于大家理解项目有很大的帮助。单纯凭借投票来决定，并不一定是真正公平的做法，有时候只是因为没有条件——要进行全面的投票需要花费大量的时间和金钱；但当有这样的条件时，不妨听听少数人的声音。 　　“不合常理”的读书节奏是常态？ 　　来台湾一段时间后，我对当兵、休学、退学和劝退的概念越来越清晰，这不只是无法毕业那么简单。这一切的一切背后都含有一种个人观念。在大陆时我从没想过研六（研究生读六年）博十（博士生读十年）会是一种什么情况，但在台湾却比比皆是。因为我们大都按部就班，六岁读小学，十二岁读初中，十五岁读高中，十八岁读大学，二十二岁工作或者进修。你如果不在行列中，会引来别人的好奇，多数会被认为发生了不好的事情，会不会是生病了，留级了…… 　　然而在台湾，似乎大家都对自己将要走的路有清晰的认识和选择。比如台湾一直以来是强制服兵役，身体健康的男生到了一定年龄都要去服兵役，时间一般是一年，除非身体疾病。因为服兵役，同年级的男生有时候会比自己大一岁，有时候会比自己小一岁。但什么时候准备去当兵，对于学生本人来说，首先自己要有清晰的认识，规划好自己的未来。所以台湾的同学读书不会给自己设限，哪怕走的不是寻常路，也不会有一种被边缘化的感觉。 　　我身边有一个同学选择同时读两个学校的研究生，一个是台北艺术大学的表演系，一个是政治大学的广告系。奔波在两校之间，他只是笑笑说习惯了就好。也有选择读六年大学的同学，想要修更多的课，因为在台湾大部分课程是“吃到饱”的——你只要给够了一定的学分费，无论你再选多少课，都是一样的学费。这样的同学也许是觉得上课也是收获满满，所以不急着去工作吧。 　　也有活到老学到老的，我身边有位看起来七十岁的中文硕士，他来自香港，之前刚在台湾读完大学。还有不少休学出国旅游回来后继续念书的，我舍友就是其中一位，她和她的双胞胎姐姐拿起背包就去希腊旅游了一学期，住的是青年旅馆，一路上结识了不少背包客。我的一位台湾老师甚至在学期到一半的时候说：“我很开心大家这学期都撑到现在，前几年都有同学在期中前来找我，说可能要休学了。” 　　每个人不一样的生活经历也让同学之间有了更多交流的内容。像是有同学之前当过兵，我就会很好奇他们每天都会做些什么，和我们军训像不像，或者是他对于兵役的感受。大部分台湾的男生觉得兵役是很痛苦且浪费时间的事情，在恋爱当中的男生就更痛苦，台湾特有“兵变”一词，就是说男生去当兵后女生变心。还有一位之前在台湾外商药厂工作的学长，告诉我日复一日的生活，让他几乎可以看到50年以后的样子，这让他渴望改变外人看来过得不错的日子，于是决定离开职场重新回来读书。 　　听讲座还能送饭盒？ 　　陆生进入台湾校园后，时常会被贴上“积极”的标签。拿听讲座来说吧，在大陆如果大学里请到了厉害的讲者，那一定是门庭若市，连站的位置都没有，大家能够席地而坐就很开心了，当然，那是我在中山大学读书时感受到的繁荣景象。 　　在台湾听讲座就不一样了，之前请到热门大剧《