教学中情感的重要性.docVIP

教学中情感的重要性 　　【摘 要】走进新课程，使用新教材后，对学生的听、说、想、用的能力进一步加强要求，我们学习的教学法也层出不穷，有“八字教学法”、“张思中教学法”、“情境教学法”、“五步教学法”等；但都有一个共通点，即情感教育是各种教学法中之重中之重。故本人先探讨情感在英语教学中的价值，再重点探讨如何在教学中应用，培养学生听、说能力。 　　【关键词】情感教育 情感态度 兴趣 教学评价 　　一、 引言 　　情感教育也是素质教育的一个方面。情感是维持良好课堂心理环境的条件。知识的琼浆只有通过教法和情感等载体才能输入学生的心田。在促进学生个性主动和谐地发展开发每个学生身心潜能，深化素质教育，优化教育教学过程，培养学生创新素质，以及提高教师素质方面具有十分重要和关键的作用。 　　情感的内涵 　　1、情感的概念 　　情感是人对客观事物是否符合个人需要而产生的态度和体验，是人对客观事物的一种特殊反映形式，是人对人的一种态度；情感也有不合理、消极、不健康的。前苏联教育家赞可夫先生认为合理、积极、健康的情感能使人们的思维、理解、记忆等智力活跃。情感是情绪的本质内容，同一种情感在不同条件下可以有不同情绪表现。 　　良好的情感功能能直接提高学生的学习效率，直接促进学生的智能发展，有利于学生创造能力的发展。注意使用激励性的语言提高评价，学生就会在一种受教师尊重，积极愉快的情感体验下学