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浅谈“数典忘土”——加强全民地理教育刻不容缓 　　摘要：“上知天文，下知地理”，被祖宗认为是有知识、有文化的象征。在求得“知地理”的时代，地理还仅仅是人们对地球表面现象的认识，多是表面化的叙述。 　　关键词：资源；地理；人类；知识；地球 　　中图分类号：G632.0 文献标志码：A？摇 文章编号：1674-9324（2013）25-0109-02 　　“上知天文，下知地理”，被祖宗认为是有知识、有文化的象征。在求得“知地理”的时代，地理还仅仅是人们对地球表面现象的认识，多是表面化的叙述。在当今时代，地理的内涵已经无限地扩大了，随着经济的发展，人类利用自然、改造自然的能力加强，人类与自然界之间的矛盾亦愈加深刻，人地协调的问题无孔不入地摆在人类面前。人们苍白的地理知识，致使人们在与自然界的交手中，每每激怒于它，使它的反馈作用愈来愈激烈的报复着人类。 　　一、学好地理有利于环境保护 　　地理知识的匮乏，使我们许多领导所犯的错误触目惊心。比如在“焦点访谈”节目中多次披露的内蒙古沙漠南缘辛勤植种的树木被砍伐，有的是村里领导决定，有的则是县级领导做出的决定。林木被砍后，在很短的时间（一年或几年）内土地即被沙化，流沙紧逼，农田、房屋被淹埋，百姓失去了几代人辛勤经营的家园。这种行为比盗窃、纵火所造成的恶果有过之而无不及，但没有人追究他们的法律责任。看电视上对其主要责任者采访时，他们并未