浅谈专题研究法在《计算机网络技术》课程教学中的应用.docVIP

浅谈专题研究法在《计算机网络技术》课程教学中的应用 　　摘要：21世纪是信息时代，网络无疑成了信息时代的命脉。计算机网络的飞速发展，使其成为了仅次于全球电话网的第二大网络。互联网已经渗透到了我们每个人的日常生活中，对我们的生活和社会都产生了深远影响。鉴于计算机网络的重要性，计算机网络知识和技术已经称为人人必备的技能，《计算机网络技术》也成为了许多高校的专业基础课程。本文以《计算机网络技术》课程为例，介绍了专题研究法这种新型的教学方法在教学中是如何应用的。 　　关键词：专题研究；计算机网络技术；教学方法 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）45-0062-02 　　一、专题研究法在《计算机网络技术》课程中应用的特点 　　1.将“小型讲座”引入课堂教学。在传统教学中，教师按照教材的章、节、目进行授课，讲授的内容与结构完全按照教材编写的思路进行，学生和教师的思路都受到了教材的束缚。专题研究法教学则打破传统教学对教师的束缚，教师按照自己的思路将《计算机网络技术》教材分成三大主线和15个子专题，每一个子专题都以一个小讲座的形式进行讲授，教师以学者的身份将每个子专题的内容以自己的方式呈现给同学。在以往的教学中，都是由一位老师将教材从头讲到尾，而专题研究式教学方法则改变这种教学方式，让每个专题中有专长的教师轮流教学，成立一个专题小组。这