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浅谈新时期高职英语教育的改革 　　摘要：高职院校英语教学的现有模式培养出来的学生，已经满足不了现在社会的需求，更不能达到高职教育的培养目标。为了解决这一问题，需从分析高职院校的现状入手，找出高职英语在教学中存在的问题，然后提出改革的方向。 　　关键词：高职英语教学：教学方法；教学改革；改革措施 　　1、前言 　　新形势下，高职英语教育的发展，要符合自身的特点，适应新的要求。这就对新时期英语教育提出了新的要求和挑战。但是，不容乐观的是目前的高职英语教育现状存在着很多问题。要改变这一现状，就要体现“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学理念，只有这样高职院校才能为社会培养出应用复合型人才。因此培养应用复合型人才，也是当前摆在每一位高职英语教师面前的一个新的课题。 　　2、高职英语在高职院校中的现状 　　现阶段我国高职院校中高职英语的教学对象大体分为两种，一种是普通高中毕业生，他们经过了正规的高中教育，具备一定的英语基础，但是整体的英语水平不高。第二种是从技校、中专、职业高中进入高职院校的学生，这部分学生在初中阶段的学习基础较差，即使以前在学校学习过英语，但是他们的英语也很差，对英语不感兴趣。对于这些原来就英语水平参差不齐、并且英语基础较差的学生，当前大部分高职院校依然采用以往普通高校英语的教学形式教学。而且往往偏重于英语知识的传授，缺少联系学生实际的专业所学。 其