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浅谈新课程实施下的小学班主任工作 　　摘 要：班主任应具有强烈的爱心，耐心，具有一定的组织管理艺术和责任心。本文就如何做好班主任工作，谈谈自己的一些做法。 　　关键词：班主任；教育；爱心；艺术；管理 　　中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2013）-11-0137-01 　　新课程的改革和实施，对我们教育工作带来了新的契机和起点，尤其是对学校班主任工作更是形成了新的挑战和思考。因此，在新课程的改革和实施中，如何更好的做好班主任工作，将是一项长期细致的系统工程。因此，做好办主任工作，刻不容缓，应积极从诸多方面去认真把握。 　　一、选择和培养好班干部 　　学生在校不仅受到教师的影响，而且很大程度上还受他所在的班集体的影响，而一个班集体的良与萎，在很大程度上取决于该班的班干部们。班干部对整个班来说有着“以点带面”的作用，是班主任的左右手。因此，只要选择和培养好班干部，班主任的工作也就变得更加得心应手，班风也就变得正了。 　　班主任在开校之初，经过一段时间的了解，班上的积极分子会不断涌现出来，随之就可以通过自荐、委任、竞选等各种方法把那些愿意为同学们服务，有一定号召能力和组织能力的学生选为班干部。班干部一旦产生，班主任首先要严格要求他们，在纪律上，要以身作则，为其他同学树立榜样，在其他各个方面也要起着带头作用，但在其犯错误时，班主任一定要一视