推荐河南省开封市第三十三中学八年级语文上册 5亲爱的爸爸妈妈导学案（无答案） 新人教版.docVIP

河南省开封市第三十三中学八年级语文上册 5亲爱的爸爸妈妈 导学案 新人教版 【学习目标】： 1、反复朗读课文，体味文中语言的深层含义。 2、加深了解法西斯的罪行和战争的残酷，珍惜今天的和平。 【学习方法】默读法 自主、合作、探究法 【课时安排】1课时 【自主学习】 知识链接： 作者简介：聂华苓，女，美国华裔作家，1921年生，湖北武汉人。代表作《台湾轶事》。聂华苓的作品以深邃的历史感表现现代中国的沧桑变化，抒写台湾中下层人们的乡愁和海外浪子的悲歌。创作坚持“溶传统于现代，溶西方于中国”的艺术追求。 写作背景：1988年10月21日，作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加悼念活动。47年前，纳粹在这座小城大肆屠杀，一天之间，杀死了7000多人，其中包括300多个孩子。47年来，南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史，从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到这里，举行悼念活动。作者在当年纳粹大屠杀的地点，感受到历史的残酷与沉痛，感受到人民的悲哀和愿望，写下了这篇文章。 一、给下列加点字注音。 聂华苓 杀戮 蜿蜒 屹立 恍惚 荒谬 憧憬 缭绕 赤裸裸 健忘 肃穆 悼念 二、解释下列词语。 杀戮 蜿蜒 屹立 恍惚 荒谬 憧憬 缭绕 赤裸裸 肃穆 悼念 三、整体感知： 1、朗读课文，从课文各部分中分别摘录一句你最受感动的句子，抄写在下面，选择其中一句，说一说为什么。（1）（2）（3）（4）3、请分别用简洁的语句概括课文各部分的主要内容。哪一部分给你的印象深刻，为什么？第一部分：第二部分：第三部分：第四部分： 我印象深刻的部分是： 4、课文由两大部分组成，引言和主体（四个部分），请反复阅读课文思考 （1）引言中“沉重的记忆”指什么?“美丽的记忆”又指什么。 （2）本文表现了怎样的主题？ 【合作探究】 1、为什么着重再现孩子们被屠杀的历史？ 2、西德作家明赫白为什么会得到人们的谅解 3、作者对那位日本作家的表现持什么态度？说说理由。  4、课后练习二 【形成提升】 1、请你站起来说一段话，反驳日本人的发言。 2、看下面一篇短文，结合文中引用的诗歌，谈谈你对“珍爱和平”的感受 请把我埋得浅一点好吗？ 二战时期，在一座纳粹集中营里，关押着很多犹太人，他们大多是妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害，人数在不断减少。 有一个天真活泼的小女孩，和她的母亲一起被关押在集中营里。一天，她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了。从此，再也没有回到她身边。人们知道，她们肯定是被杀害了。当小女孩问大人们她的妈妈哪里去了，为什么这么久了还不回来时，大人们沉默着流泪了。后来他们就骗小女孩说,你的妈妈去找你的爸爸了,不久就会回来的。 小女孩相信了，她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教她的儿歌，一首接一首地唱着，像轻风一样在阴沉的集中营吹拂。她还不时爬上囚室的小窗，向外张望，希望看到妈妈从远处走来。小女孩没有等到妈妈回来。一天清晨,纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑，他们将一起被活活埋葬在这里。面对死亡，人们在恐惧中发不出任何声音。 人们一个接一个地被纳粹士兵残忍地推下深坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前,伸手要将她推进深坑中去的时候,小女孩睁大漂亮的眼睛对纳粹士兵说:“叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不，等我妈妈来找我的时候，就找不到我了。” …… 【小结评价】 1、我的收获： 2、我的不足： 3、自评： 4、组评： 【布置作业】 A层： 一、选择题。 1、下列没有错别字的一项是( ) A、眼花瞭乱 不可明状 荒谬 憧憬 B、响彻云霄 头发班白 屏障 屹立 C、杀戮 荡然无存 赃物 荒谬 D、憧憬 月明风清 寒襟 张皇失错 2、下列加点字解释有误的一项是( )  A．锐不可当：抵抗； 挂花：负伤流血 B．朝圣：朝拜； 健忘：善于  C．赃物：贪污受贿或盗窃得来的财物 D．典范：字典； 名副其实：居第二位 3、下列表述正确的一项是( ) A、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是法国作家雨果歌颂远征部队取得伟大胜利的一封信。 B、新闻的标题、导语和主体缺一不可。 C、《亲爱的爸爸妈妈》开头第一句“凄风。苦雨。天昏。地暗”写出了天气的恶劣。 D、《亲爱的爸爸妈妈》的作者是聂华苓，女，中国当代女作家。1921年生，湖北武