山东滕州2015 评比优秀教案 鲁科版化学 必修一 第三章 自然界中的元素 第2节 碳的循环（第2课时） 氨气 铵盐 滕州一中.docVIP

必修1第三单元第2节氮的循环（2） 滕州一中化学组 教学分析 本课时在氮的循环基础上，继续学习氮循环中重要物质——氨气和铵盐。采用讨论和形式，让学生归纳总结，、用化学方程式表示雷雨发庄稼、写出工业合成氨的化学方程式：（预测NH3的化性） N2+O2????2NO?? 2NO+O2NO2 3NO2+H2O2HNO3+NO N2+3H2??2NH3 预测NH3 【实验1】氨气的喷泉实验 【思考】①通过实验你发现氨气有 哪些物理性质？ ②氨气形成喷泉的原因？ 你知道的那些气体还可以形成喷泉？ ③实验成功的关键是什么？ 【投影】形成喷泉原因： 形成压强差 实验成功的关键： ①装置的气密性好； ②圆底烧瓶要干燥； ③烧瓶内要充满氨气 观察实验分析现象思考讨论问题， 让学生体会化学学科的神奇激发学生的学习兴趣； 培养讨论归纳问题的习惯 迁移应用 据课本P77图3-2-6，若烧杯内盛放溶液A，烧瓶内盛放气体B，下列哪一组气体能引起喷泉现象？ A.H2O B.HCl ②A.H2O B:O2 ③A:NaOH溶液 B:CO2 ④A:H2O B:NO2 巩固喷泉形成原理 氨气化学性质探究 【实验2】氨与氯化氢的反应 【思考】——投影 1、实验1为什么产生红色喷泉？氨水的主要成分是什么？ 2、氨气、液氨氨水是不是一回事？它们之间有什么区别