山东滕州2015 评比优秀教案 鲁科版化学 必修一 第三章 自然界中的元素 第4节 海水中的元素（第1课时） 海水提镁 滕州一中.docVIP

第三章第四节 海水中的元素 第1课时 海水提镁 滕州一中东校 教材分析 在前面几节介绍非金属元素及其化合物的基础上，拓展学生对元素化合物知识的认识，让他们认识元素在自然界中的广泛存在；另一方面是让他们认识开发海水化学资源的重要意义。 二、设计思路 学生已经初步掌握了学习元素化合物性质的基本方法和基本程序，尤其对非金属如C、N、S等元素的物质的性质有了比较深入的了解，在此基础上，以海水资源为载体，来学习有关金属镁的重要性质，比较容易。在前面学习氮的循环和硫的转化两节，都介绍了人类活动对环境的影响，本节介绍富含多种元素的海水资源，也是对学习体系的补充，资源、能源、环境问题一直以来，都是我们面临的巨大挑战，合理开发利用资源能源、保护环境也是我们当代人的责任。本节教材以海水中化学资源的开发利用为线索展开，简单介绍了海水中化学元素的种类和存在形式，本节重点定位在金属镁的提取原理、主要化学性质和主要用途上。 课型 新授课 授课教师 教学重 1.海水提镁的工艺流程 2.金属镁的还原性 3.通过海水提镁全面认识工业生产 教学教学探究法 教具 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 【讲述】宇航员从太空遥看地球时发现，它是一颗美丽的蓝色星球。这主要是因为地球表面70%以上的面积都被海洋覆盖着。