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心理问题与青少年违法犯罪--以未成年男犯调查研究为例.pdf
调 查 与 研 究
INVESTIGATION AND RESEARCH
心理问题与青少年违法犯罪
——以未成年男犯调查研究为例
赵晓风 毕 成
(西北政法大学 公安学院,陕西西安 710063)
摘要 :未成年男犯存在不同程度的人格异常,家庭因素对其不良人格形成有很大的影响。心理
问题引发青少年违法犯罪行为的产生机制是 :自我同一性危机是青少年违法犯罪的前提,不良个性是
青少年违法犯罪的内在根源,情绪冲动是青少年违法犯罪的导火线,消极的应对方式是青少年违法犯
罪的助推器。重视心理教育、预防青少年违法犯罪的对策在于改善青少年的成长环境,建立健全机制,
改善留守、流动、流浪儿童成长环境,加强学校心理教育,重视家庭心理培养,建立有效的心理援助
机制。
关键词 :青少年违法犯罪 ;青少年违法犯罪行为机制 ;心理教育
心理问题与青少年违法犯罪密切相关,心 是14岁到18岁,平均年龄是16.07±0.95岁。
理问题是引发青少年违法犯罪的内心起因,而 2.研究方法。采用问卷调查,心理测验和
青少年违法犯罪行为是其不良心理的外化体 心理访谈相结合的综合研究方法。
现。[1] 分析违法犯罪青少年的心理特点及产生 (1)自编罪犯基本情况调查表。包括罪犯
原因,探索青少年违法犯罪行为的心理机制, 的年龄、受教育程度、刑期和已服刑时间、犯
寻找青少年心理教育的有效途径,对预防青 罪动机、家庭经济、儿时家庭成长环境等。其
少年违法犯罪有重要的理论和现实意义。 中儿时家庭成长环境分为:与父母共同生活,
一、未成年男犯调查研究结果及分析 与父亲或母亲单亲生活,与(外)祖父母生活。
(一)研究对象和方法 (2)艾森克人格问卷简式量表中国版
1.研究对象。随机抽取陕西某未管所不同 [2] 该问卷包括4个分量表,分别
(EPQ-RSC)。
类型未成年男犯400名,发放问卷400份,去 为精神质P量表,内外向E量表,情绪性N量表,
掉18份无效问卷,回收有效问卷382份。犯 掩饰性L量表。
[3]
罪类型抢劫占56.4%,盗窃占6.7%,伤害占 (3)父母教养方式评价量表(EMBU)。
14.5%,绑架占1.75%,故意杀人占3.9%,贩毒 其中父亲教养方式因子依次为:F1情感温暖、
占1%,强奸占10%,强迫卖淫占2.3%。年龄 理解,F2惩罚、严厉,F3过分干涉,F4偏爱
收稿日期 :2013-07-25
作者简介 :赵晓风,西北政法大学公安学院副教授,心理学硕士,主要研究司法心理学。
毕 成,西北政法大学公安学院院长,副教授。
基金项目 :西北政法大学 2009 年度青年项目(09XJC014);2011 年度教育部人文社会科学研究规划项目(11YJA820018)
预防青少年犯罪研究 2013 5
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调 查 与 研 究
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