【精品文档】福建省罗源县第一中学2012届高三数学二轮复习 谈谈高三数学第二阶段复习课件 人教版.pptVIP

统计与概率专题 统计与概率专题 统计与概率专题 立体几何专题 立体几何专题 立体几何专题 解析几何专题 解析几何专题 解析几何专题 简析：1.本题的实测均分为10.87，难度为0.84；2.本题本小题主要考查概率、统计等基础知识，考查数据处理能力、运算求解能力、应用意识，考查函数与方程思想、必然与或然思想、分类与整合思想； 3. 本题失分可主要原因为：①基本计算错误；②性价比概念理解不清． 统计与概率复习之见 1．加强阅读训练 ； 2.规范表达 ； 3.弄清基本概念、基本概率模型; 4.(46/324)*150=21.3 立体几何专题 简析:1.本题实测均分为8.54，难度为0.66 ；2.本题以正方体的一部分为载体，设计异面直线成角及探求线面垂直问题，突出考查用坐标法解决立体几体相关问题的方法与步骤，符合课程标准的要求，对中学数学教学具有良好的导向作用．3.考生存在的典型错误有：异面直线成角的概念理解不清，成角范围意识淡，与向量夹角混淆；在解决第（Ⅱ）问时，忽视点在线段上的要求，无法适当表示点的坐标，导致问题不能正确解答． 简析：1.本题的实测均分为7.02，难度为0.54；2.本题主要考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系，以及几何体的体积、几何概型等基础知识，考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力，考查数形结合思想、化归与转化思想、必然与或然思想；3. 本题失分的主要原因为基础知识的缺失、运算求解能力、空间想象能力以及推理论证能力的欠缺．求解中出现的主要错误为：①审题错误；②推理、计算错误；③建系出错． 简析：1.本题的实测均分为6.53，难度为0.47；2.本题主要考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系等基础知识，考查空间想象能力、推理论证能力、抽象根据能力、运算求解能力，考查函数与方程思想、数形结合思想、化归与转化思想， 3.本题失分主要因为：（1）建系、计算、角的计算公式等错误；（2）垂直的证明不规范；（3）部分同学受传统训练影响，自动放弃。 立体几何复习之见 1．加强基本概念、定理、方法的理解应用； 2.加强规范表达，书写严谨 ； 3. 加强计算能力训练; 4.(30/324)*150=13.9 解析几何专题 简析：1.本题实测均分为2.29，难度为0.18；2. 本题把直线、圆、椭圆三者有机结合，考查直线方程、直线与圆锥曲线位置关系以及方程的参数讨论等问题．试题在叙述上体现了有关几何元素（点、直线、圆）的生成过程，对学生正确审题解题有积极影响，需要综合分析有关信息，归纳出探索性问题或存在性问题的正确解法，对学生综合能力的考查提出了较高要求．3.考生的典型错误有：第（Ⅰ）问中三等分点理解错误，误认为直径的三等分点；三等分点误认为只有一个点，答案不完整．第（Ⅱ）问采用特殊位置，探索求得，但未能证明一般性；逻辑推理混乱，表述不清，将一些条件一一罗列，但未能理解其中的逻辑推理关系；运算求解能力较差，表现为解方程组，数式运算错误． 简析：1.本题的实测均分为7.15，难度为0.55； 2.本题主要考查直线、椭圆等基础知识，考查运算求解能力、推理论证能力，考查函数与方程思想、数形结合思想、化归与转化思想．3. 本题失分的主要原因为考生基础知识的缺失以及数学基本素养的欠缺．求解中出现的主要错误为：①基本概念与公式不清；②基本计算错误；③思维定势，套用韦达定理． 简析：1.本题的实测均分为6.24，难度为0.48； 2.本题主要考查考查直线、圆、抛物线等基础知识，考查运算求解能力，考查函数与方程思想、数形结合思想、化归与转化思想、分类与整合思想。 3. 本题失分的主要原因:（1）审题不清，所求出的圆方程还含参数；（2）第（2）问的直线求错，错用第一问条件；（3） 解析几何复习之见 1．理清基本解题策略； 2.关注非韦达定理求解的问题 ； 3.树立信心，强化运算求解能力; 4.(34/324)*150=15.7。 * 谈谈高三数学第二阶段复习 一点共识 高考复习安排 通常三阶段复习： 第一阶段复习： 全面复习，基础能力过关，知识系统化。 第二阶段复习： 专题复习，强化主考内容，把握知识的内在联系，提升能力。 （5月初） 第三阶段复习 运用模拟题，通过考试与评讲，把 握规律，强化记忆，进入考试状态. 回归基础，调整心态. 六个专题 三角函数专题 三角函数专题 简析：1.本题实测均分为6.77，难度为0.52；2.本题主要考查三角函数的图象与性质、解三角形等基础知识，考查运算求解能力以及应用数学知识分析和解决实际问题的能力，考查化归与转化思想、数形结合思想； 3. 考生的典型错误有：诱导公式，两角和与差的三角函数公式，正