导论(第一章)解析.ppt

北京服装学院商学院 课程简介 相对于人类的无穷欲望而言，上帝赋予我们的资源太少了，由于自然或社会的原因，这些有限的资源还往往得不到充分利用。经济学正是为解决这个问题而产生的，也正因为经济学所要解决的问题如此重要，在西方，经济学被称为“社会科学的皇后”。 西方经济学的基本内容分为研究资源配置问题的微观经济学与研究资源利用的宏观经济学。 课程教学目的与要求 通过这门课程的学习，使学生系统的掌握西方经济学的基本理论； 掌握西方经济学的基本分析方法； 能结合我国情况对理论给以分析评价，以便为以后从事经营管理工作打下一定的理论基础。 借鉴所学理论，能对我国经济情况给出分析，做到学习与应用相结合。 课程安排 课堂教学：本课程为考试课，共48学时（穿插习题课）；本课程从第3周开始到15周结束，每周4学时，共12周。 学时安排 课程考核 本课程的成绩由两部分组成； 平时成绩（20%）——作业与考勤 闭卷考试（80%） 课程教材、参考书 第一章 导 论 本章教学目标 了解经济学的定义及其假设前提； 弄清微观经济学与宏观经济学的关系； 把握西方经济学的研究方法； 掌握经济学中稀缺性、选择等基本知识。 本章教学内容 本章教学重点 本章教学难点 第一节 什么是经济学？ “经济学是一门研究人类一般生活事务的学问” （马歇尔《经济学原理》） 第一节 什么是经济学？ 第二节 为什么学习经济学？ 第三节 怎么学习经济学？ 第三节 怎么学习经济学？ 就研究思路而言，经济学分为实证经济学（Positive Economics）与规范经济学（ Normative Economics ）。 经济学的研究方法由此也分为实证分析（Positive Analysis）和规范分析（Normative Analysis）。 实证经济学与实证分析方法 实证经济学试图超脱、排除一切价值判断，只研究经济本身的内在规律；并根据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果。 实证分析用已有的理论对经济现象做出判断和解释。它有两个特征：一是回答的是“是什么” （the way things are）的问题；二是以事实为依据，就事论事。 规范经济学与规范分析方法 规范经济学以一定的价值判断（往往涉及到社会意义）为基础，提出某些标准作为分析处理经济问题的标准，树立经济标准的前提，作为制定经济政策的依据，并研究如何才能符合这些标准。 规范分析提出行动的规范，并研究如何才能符合这些规范。它有两个特点：一是回答的是“应该是什么” （what ought to be）的问题；二是结论无法通过实践来检验，就事论理。 第四节 西方经济学的研究对象 关于大炮与黄油的例子可引出以下四个问题： 为什么所能生产的大炮与黄油是有限的？ 生产的大炮与黄油该怎么组合？ 有时生产的大炮与黄油只能在G点上？ 如何使生产的大炮与黄油达到H点上？ 一、为什么所能生产的大炮与黄油是有限的？ 资源稀缺（有限） Scarcity 。 稀缺性是个绝对、也是个相对的概念。 绝对是指在任何社会和时代资源都存在稀缺，无处不在，无时不有。 1、什么是资源？ 资源是用来生产那些满足人们需要的产品（劳务）的手段或者物品。 除了时间与信息两种重要的资源外，经济学讨论的资源基本上有三种： 人力资源 自然资源 资本资源 资源与要素 当资源被投入生产过程用以满足人们欲望的最终产品与劳务时，它又被成为生产要素。 生产四要素 人力--- 劳动 L 财力--- 资本 K 物力--- 土地 N （自然资源） ：一切自然资源 智力--- 企业家才能 E （管理） 2、资源为什么是稀缺的？ 一定时期内，物品本身是有限的 一定时期内，利用物品进行生产的技术条件是有限的 人的生命是有限的。 3、人的欲望（需求）是无限的 马斯洛：人类欲望（需求）层次 二、经济学是选择的科学：生产的大炮与黄油该怎么组合？ 选择，就是如何利用既定的资源去生产经济物品，以便更好地满足人类的需要。 （1）生产什么物品与生产多少？ （what ？） （2）如何生产，即用什么生产方法？（how ？） （3）生产出来的产品如何分配？（for whom ？） “生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”的问题是人类社会所必须解决的基本问题，称为资源配置问题。 三、有时生产的大炮与黄油只能在G点上？ 资源的浪费可能会很严重。 比如你身边的事情？ 资源利用，就是人类社会如何更好地利用现有的稀缺资源，使之生产出更多的物品。 （1）为什么资源得不到充分的利用？ “充分就业”（Full Employment）问题。 （2）在资源既定的情况下，为什么产量有时高有时低？ “经济波动与经济增长”问题。 （3）商品社会货