空间向量与体力几何复习讲解.pptVIP

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 知识体 系构建 专题归 纳整合 章末综 合检测 第三章　空间向量与立体几何 第三章　空间向量与立体几何 空间向量的概念及运算 1．空间向量的线性运算包括：加、减及 数乘运算，选 定空间不共面的三个向量作为基向量，并用它们表示出目标向量，这是用向量法解决立体几何问题的基本要求，解题时可结合已知和所求，根据图形，利用向量运算法则表示所需向量． 1 已知a＝(2，－3,5)，b＝(－3,1，－4)． (1)若c＝(m,2，n)且a∥c，求c； (2)若p＝(1，x，y)且a⊥p，b⊥p，求p. 空间向量与线面位置关系 　空间图形中的平行、垂直问题是立体几何当中最重要的问题之一，利用空间向量证明平行和垂直问题，主要是运用直线的方向向量和平面的法向量，借助空间中已有的一些关于平行和垂直的定理，再通过向量运算来解决． 如图所示，已知PA⊥平面ABCD，ABCD为矩形，PA＝AD，M，N分别为AB，PC的中点．求证： (1)MN∥平面PAD； (2)平面PMC⊥平面PDC. 空间向量与空间角 利用空间向量只要求出直线的方向向量和平面的法向量即可求解． (1)若两条异面直线的方向向量分别为a，b，所成角为θ，则cos θ＝|cos〈a，b〉|. (2)直线l的方向向量为u，平面α的法向量为n，直线与平面所成角为θ，则sin θ＝|cos〈u，n〉|. (3)二面角的平面角为θ,两个半平面的法向量分别为n1,n2，则θ＝〈n1,n2〉或θ＝π－〈n1,n2〉,根据情况确定． (1)证明：取AB的中点O，连接OC，OA1，A1B. 因为CA＝CB，所以OC⊥AB. 由于AB＝AA1，∠BAA1＝60°， 故△AA1B为等边三角形， 所以OA1⊥AB. 因为OC∩OA1＝O，所以AB⊥平面OA1C. 又A1C?平面OA1C，故AB⊥A1C. 利用空间向量解决存在性问题 存在性问题即在一定条件下论证会不会出现某个结论．这类题型常以适合某种条件的结论“存在”、“不存在”、“是否存在”等语句表述．解答这类问题，一般要先对结论作出肯定的假设，然后由此肯定的假设出发，结合已知条件进行推理论证，若导致合理的结论，则存在性也随之解决；若导致矛盾，则否定了存在性． (2012·高考福建卷节选)如图，在长方体ABCD-A1B1C1D1中，AA1＝AD＝1，E为CD的中点． (1)求证：B1E⊥AD1； (2)在棱AA1上是否存在一点P，使得DP∥平面B1AE？若存在，求AP的长；若不存在，说明理由． 1．已知直线l1的方向向量a＝(2,4，x)，直线l2的方向向量b＝(2，y,2)，若|a|＝6，且a⊥b，则x＋y的值是(　　) A．－3或1　　　　 B．3或－1 C．－3 D．1 A B 3．已知a＝(2，－1,0)，b＝(k,0,1)，若〈a，b〉＝120°， 则k＝________. 0 5．设点C(2a－1，a＋1,3)在点P(2,0,0)，A(1，－3,2)，B(8，－1,4)确定的平面上，求实数a的值． 6．在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中，E、F分别为A1D1和CC1的中点． (1)求证：EF∥平面ACD1； (2)求异面直线EF与AB所成的角的余弦值； (3)在棱BB1上是否存在一点P，使得二面角P-AC-B的大小为30°？若存在，求出BP的长；若不存在，请说明理由． 解：如图，分别以DA、DC、DD1所在 的直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角 坐标系Dxyz，由已知得D(0,0,0)、 A(2，0,0)、B(2,2,0)、C(0,2,0)、 B1(2,2,2)、E(1,0,2)、F(0，2,1)． 栏目导引 知识体 系构建 专题归 纳整合 章末综 合检测 第三章　空间向量与立体几何