直角三角形的性质和判定要点.ppt

* * * * * * * 直角三角形的性质和判定 湘教版初中数学八年级下册 直角三角形的性质和判定 执教者：许超平 中路铺中学 湘教版初中数学八年级下册 复习提问： 直角三角形有哪些性质？ 1、直角三角形两锐角互余 2、在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半。 探究： 如图：在Rt△ABC中，∠BCA=90°,如果锐角 ∠A = 30° ，那么BC与斜边AB有什么关系呢? C A B 30° 归纳小结： 在直角三角形中，如果一个锐角等30° ，那么它所对的直角边等于斜边的一半。 知识运用： 下图是某商店营业大厅电梯示意图，电梯AB的倾斜度为30° ，大厅两层之间的距离BC为6米。你能算出电梯AB的长度吗？ B A C 30° 　　如图：在Rt△ABC中，∠BCA=90°,如果 　BC= AB，那么∠A = 30°吗?为什么？ C A B 动脑筋： 方法一：作斜边AB上的中线CD D C A B 方法二：延长BC至D，使BC=CD D B C A 归纳小结： 在直角三角形中，如果一条直角边等于斜边的一半，那么这条直角边所对的角等于30° 。 实际问题： 例：在A岛周围20海里水域有暗礁，一轮船由西向东航行到O处时，发现A岛在北偏东60°的方向，且与轮船相距 海里（如图）。该船如果不改变航向，有触暗礁的危险吗？ 北 60° B A O 东 D 过A作AD⊥OB，垂足为D， 　轮船在航行过程中，如果与A岛的距离始终大于20海里，则轮船就不会触礁。　 解： 所以轮船不会触礁。 O 北 60° B A 东 D 在Rt△AOD中，AO= 　海里, 　　　　　　∠AOD=30° 于是 大于２０海里 　　　　 练习一级跳： 1、在Rt△ABC中，∠C=90°，若∠A = 30° ，且BC=３,则AB的长是 。 2、如图：在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=4,BC=2,则 ∠B= ° C A B ６ ６0 3、如图所示，一个人从山下A点沿30°的坡路登上山顶，他走了500米后到达山顶的点B，则这座山的高度是　　　米 C A B 30° ２５０ １、如图，在△ABC中， AD⊥BC, ∠C= 45°,AB=　　，DC= 则∠B= . A、30° B、 45° C、60° D、 75° ２、如图，在Rt△ABC中，∠C=90°， ∠A=30°,BD 是∠B的平分线,AC=18,则BD的值为 . A、4.9 B、9 C、12 D、15 A B C D A B D C A C 练习二级跳： 下图是屋架设计图的一部分，其中BC⊥AC ， DE⊥AC，点D是AB的中点， ∠A = 30°，AB=7.4m ，求BC、DE的长。 B A D E C 练习三级跳： 课堂小结： 这节课你有什么收获？