第七章增强法律意识弘扬法治精神新2012要点.pptVIP

第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 法律是最低的道德要求。——法谚 法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯 通过本章学习使学生了解社会主义法律的内涵，认识到市场经济需要每个公民具有较强的法律素质，而增强法律意识，培育社会主义法治观念是加强社会主义法律修养的途径之一，才能更好地实现以德治国的方针。 第一节 领会社会主义法律精神 法律的概念 法律是由国家创制并保证实施的行为规范 法律是统治阶级意志的体现 法律由社会物质条件决定 二、我国社会主义法律体系 1、宪法及宪法相关法 2、民法商法 3、行政法 4、经济法 5、社会法 6、刑法 7、诉讼与非诉讼程序法 四、建设社会主义法治国家 法治与法制 什么是依法治国？建设社会主义法治国家的任务？ 四、建设社会主义法治国家 主要任务： 1、弘扬社会主义法治理念 2、完善中国特色社会主义法律体系 3、提高党依法执政的水平 4、加快建设法治政府 5、深化司法体制改革 6、完善权力制约和监督机制 7、培植新型的社会主义法律文化 案例分析 落下病根无钱医治，见义勇为英雄三告被救少女—“见义勇为”中的法律与道德问题（案例解析277） 第二节 树立社会主义法治观念 一、社会主义民主法治观念 二、自由平等观念 三、公平正义观念 四、权利义务观念 一、社会主义民主法治观念 社会主义民主法治是社会主义的重要特征 党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证 社会主义民主法治相互依存、相互促进 二、自由平等观念 法律上自由平等观念的核心内容： 1、依法享有和行使自由的观念 2、法律面前人人平等的观念 （1）守法上一律平等 （2）适用上一律平等 【亿万富翁袁宝璟雇凶杀人获死刑】（案例解析292） 三、公平正义观念 坚持立法公正与执法公正并重 坚持实体公正与程序公正并重 一、坚持立法公正与执法公正并重 法律运行的环节： 1、立法公正是执法公正的前提； 2、执法公正是法律公正得以实现的重要形式 二、坚持实体公正与程序公正并重 法律公正的内涵: 实体公正是指法律上的权利、义务、责任之设定、分配的结果是否正当合理； 程序公正是指法律上的权利、义务、责任之设定、分配的过程或程序是否正当合理。 四、权利义务观念 一、法律权利与法律义务的性质 1.来源2.基本内容 3.范围 二、法律权利与法律义务的关系 1.结构上的相关关系 2.总量上的等值关系 3.功能上的互补关系 案例分析 亿万富翁袁宝璟雇凶杀人获死刑（案例解析292） 一、确立新的国家安全观 传统国家安全观---政治、国防安全 新的国家安全观: 1、传统国家安全观 2、经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全 案例分析 泄露英语四、六级全国考试考题案（案例解析299） 第四节 加强社会主义法律修养 （一）法律权威 定义：国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指法的不可违抗性。 外在强制力，内在说服力。 （二）维护法律权威的意义 法律权威对于建设法治国家、国家的长治久安具有非常重要意义。 （三）自觉维护社会主义法律权威 1、努力树立法律信仰 2、积极宣传法律知识 3、敢于同违法犯罪行为作斗争 案例分析 偷拍录像资料证据案（案例解析302） 1.试述社会主义法律的本质特征及其作用？ 2.依法治国的内涵？如何理解依法治国的必要性？ 3.权利与义务的关系？ 4.公民应如何维护国家安全？ 5.什么是法律意识？大学生如何增强法律意识？ ? 通过学习本章内容使我们进一步认识到社会主义法律和依法治国的科学内涵与特征，明确我们的权利与义务，认识到社会主义法律的权威性、培养法律意识、加强社会主义法制建设的重要作用，坚持在法律面前人人平等，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必纠。 教学内容 1、讲法律 2、讲证据 （二）法律思维的特征 3、讲程序 4、讲法理 （三）培养法律思维方式的途径 （一）法律权威的概念 （二）维护法律权威的意义 （三）自觉维护社会主义法律权威 教学内容 二、树立和维护社会主义法律权威 中华人民共和国主席令（九届第31号）  《中华人民共和国立法法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会第三次会议于2000年3月15日通过，现予公布，自2000年7月1日起施行。 　　　　　　　 中华人民共和国主席 江泽民 2000年3月15日 课堂点击 中华人民共和国立法法 （2000年3月15日第九届全国人民代表大会第三次会议通过）　目录　　第一章 总则　　第二章 法律　　第一节 立法权限　　第