关于世界观的学说课件3.ppt

有千年历史的骆马湖曾是江苏省宿迁市的一张名片，最近却陷入“改名风波”：有人擅自把湖名改成“马上湖”！据说是因为“骆马”谐音“落马”，犯了忌讳。;【问题】　为什么有些人力主“骆马湖”改名为“马上湖”？ 【提示】　世界观决定方法论。有些人将自己的官运、财运与湖名胡乱联系，认为“骆马”意为“落马”，犯了忌讳，故而力主改名。zxxk ;1．知识目标; (2)从世界观和方法论关系的角度，让学生认识到世界观决定着人的思想方法和行动方法，增强学生主动运用科学的世界观指导自己的生活和实践的意识和能力。;教学重点： （1）哲学的含义； （2）世界观与方法论的关系； （3）哲学与具体科学的关系。 教学难点： （1）世界观的含义； （2）哲学的含义。; 知识点一　哲学是系统化理论化的世界观 1．哲学与世界观 (1)世界观的含义：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的 和 。 (2)哲学的含义：哲学是关于 的学说。; (3)哲学与世界观的关系：人人都 有世界观，但自发形成的世界观还不 等于 。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识把不自觉的、不系统的世界观加以 、 而形成的思想体系。Z，xxk ; 2．世界观与方法论 (1)方法论的含义：用 作指导去认识世界和改造世界，世界观就成了方法论。 (2)世界观与方法论的联系。 世界观与方法论是同一问题的两个方面，一般来说，世界观 方法论，方法论 着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是 和 的统一。;知识点二　哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1．具体知识的分类 (1)认识和改造自然的知识，即 。 (2)认识和改造社会的知识，即 。 (3)关于人的认识和思维的知识，即 。; 2．哲学与具体科学的关系 (1)区别： ①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一 的规律和奥秘。 ②哲学是对自然、社会和思维等知识进行概括总结和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。; (2)联系： ①具体科学是哲学的 。具体科学的进步 着哲学的发展。 ②哲学为具体科学提供 和 的指导。 (3)反对两种错误认识： ①把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。 ②轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法也是错误的。;比较;;2．正确理解世界观与方法论的关系;世界观和方法论的关系。;比较;哲学与具体科学的关系; 二、全面理解哲学的内涵 1．从本义看 哲学是爱智慧或追求智慧之学，是一门给人智慧、使人聪明的学问。 2．从与世界观的关系看 哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。(人人都有世界观，一般人的世界观只是自发的、朴素的、零碎的，不能形成哲学。); 3．从与具体科学的关系看 哲学是对具体科学知识的概括和总结。一方面，哲学以各门具体科学为基础，随各门具体科学的发展而发展；另一方面，哲学为各门具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。 4．从与方法论的关系看 哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。; [典例1]　(2009·上海高考)哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象的是 (　　) A．民间的“实惠”思想 B．《老子》的思想 C．欧几里德《几何原本》的思想 D．《本草纲目》的思想; [解析]　世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，哲学是关于世界观的学说。A、C、D三项所述思想分别涉及的是经济、数学、医学等具体知识。B项所述的《老子》的思想是对世界最一般的本质和最普遍的规律的概括和总结，属于哲学层面的意识现象。 [答案]　B; [演练1]　黑格尔认为，每个人都可以大谈哲学，但并非每一个人都是哲学家。人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，这是因为 (　) A．哲学是神秘的 B．哲学不包括世界观 C．要形成哲学，须把世界观系统化理论化 D．哲学是世界观和方法论的统一 解析：哲学并不神秘；哲学以世界观为内容，A、B两项错误。D项与题干构不成因果关系。 答案：C; [典例2]　(10·新课标全国卷)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体