导数及其应用课件7.ppt

1.理解函数最值的概念，了解其与函数极值的区别与联系． 2．会用导数求某定义域上函数的最值． 重点：1.最值概念的理解． 2．求函数的最值． 难点：最值与极值的区别与联系． 新知导学 1．下图中的函数f x 的最大值为_____，最小值为_____ ． 而极大值为__________，极小值为__________． 2．由上图还可以看出，假设函数y＝f x 在闭区间[a，b]上的图象是一条连续不断的曲线，该函数在[a，b]上一定能够取得____________与____________，若该函数在 a，b 内是__________，该函数的最值必在极值点或区间端点取得． [答案]　A 2．函数y＝f x 在区间[a，b]上 A．极大值一定比极小值大 B．极大值一定是最大值 C．最大值一定是极大值 D．最大值一定大于极小值 [答案]　D [解析]　最大值是极值与端点值中最大的值． 3．函数f x ＝x3－3x2＋2在区间[－1，1]上的最大值是 A．－2 B．0 C．2 D．4 [答案]　C [解析]　对函数求导f ′ x ＝3x2－6x＝3x x－2 ，则f x 在区间[－1,0]上递增，在[0,1]上递减，因此最大值是f 0 ＝2，故选C． 4．函数f x ＝x3－x2－x＋a在区间[0,2]上的最大值是3，则a等于 A．3　　　 B．1　　　 C．2　　　 D．－1 [答案]　B 5．已知函数f x ＝x4＋9x＋5，则f x 的图象在 －1，3 内与x轴的交点的个数为__________. [答案]　1 [解析]　因为f ′ x ＝4x3＋9，当x∈ －1,3 时，f ′ x 0，所以f x 在 －1,3 上单调递增．又f －1 ＝－3 0，f 0 ＝5 0，所以f x 在 －1,3 内与x轴只有一个交点． [分析]　首先求导，明确函数的极值点，然后根据定义域的类型，或将所有极值与区间端点的函数值进行比较求得最值，或将极值进行分析求得最值． [方法规律总结]　1.求可导函数y＝f x 在[a，b]上的最大 小 值步骤如下： 1 求f x 在开区间 a，b 内所有极值点； 2 计算函数f x 在极值点和端点的函数值，其中最大的一个为最大值，最小的一个为最小值． 求函数f x ＝x4－8x2＋2在[－1,3]上的最大值与最小值． [解析]　f ′ x ＝4x3－16x＝4x x－2 x＋2 ． 令f ′ x ＝0，解得x1＝－2，x2＝0，x3＝2. 其中x2＝0，x3＝2在[－1,3]内，计算得 f 0 ＝2，f 2 ＝－14，f －1 ＝－5，f 3 ＝11， 故f x 在[－1,3]上的最大值是11，最小值是－14. 已知函数f x ＝2x3－6x2＋a在[－2,2]上有最小值－37，求a的值，并求f x 在[－2,2]上的最大值． [分析]　先由f ′ x ＝0求出极值点，再求出极值点与区间端点的函数值，通过比较可找出最大值点与最小值点，利用最小值求出a的值后即可确定最大值． [解析]　f ′ x ＝6x2－12x＝6x x－2 ， 令f ′ x ＝0，得x＝0或x＝2. 又f 0 ＝a，f 2 ＝a－8，f －2 ＝a－40. f 0 f 2 f －2 ， ∴当x＝－2时，f x min＝a－40＝－37，得a＝3. ∴当x＝0时，f x max＝3. [方法规律总结]　已知函数最值求参数，可先求出函数在给定区间上的极值及函数在区间端点处的函数值，通过比较它们的大小，判断出哪个是最大值，哪个是最小值，结合已知求出参数，进而使问题得以解决． 若f x ＝ax3－6ax2＋b，x∈[－1,2]的最大值是3，最小值是－29，求a、b的值． [解析]　f ′ x ＝3ax2－12ax＝3a x2－4x ． 令f ′ x ＝0，得x＝0，x＝4. ∵x∈[－1,2]，∴x＝0. 由题意知a≠0. 函数f x ＝ax3－6ax2＋3bx＋b，其图象在x＝2处的切线方程为3x＋y－11＝0. 1 求函数f x 的解析式； 设函数f x ＝2x3－9x2＋12x＋8c，若对任意的x∈[0,3]，都有f x c2成立，求c的取值范围． [解析]　∵f ′ x ＝6x2－18x＋12＝6 x－1 x－2 ． ∴当x∈ 0,1 时，f ′ x 0；当x∈ 1,2 时，f ′ x ＜0； 当x∈ 2,3 时，f ′ x 0. ∴当x＝1时，f x 取极大值f 1 ＝5＋8c. 又f 3 ＝9＋8c f 1 ， ∴x∈[0,3]时，f x 的最大值为f 3 ＝9＋8c. ∵对任意的x∈[0,3]，有f x c2恒成立， ∴9＋8c c2，即c －1或c 9. ∴c的取值范围为 －∞，