2011级社会实践要求与安排.ppt

7．问卷调查法 调查者与调查者根据研究的问题和方案，通过设计一套要求被调查者回答的问题来收集资料的方法。被广泛应用。 问卷类型：开放式、封闭式 问卷设计原则： ① 要按正确的理论及假定提出问题，以便使搜集的资料能够与研究目标相符合。 ②简明扼要，易懂易答，不宜过长，一般在15—30分钟之内完成。 ③语言准确，内容具体。 * 祝同学们暑假愉快 祝同学们暑假愉快 祝同学们暑假愉快 指导教师：田守业 公共邮箱：practice2011bit@163.com 2012年6月30日 2011级思想政治理论课 一.历年社会实践活动情况回顾 1. 社会实践活动简介 目的 了解国情与民情，加深对课程内容的理解； 培养青年深入底层、调查研究、服务社会、履行责任的能力及吃苦耐劳、求真务实的精神。 社会实践为必修课，是思想政治理论课的教学延伸。 利用时期展开调查并撰写调查报告。 经考核合格，按2学分记入学籍档案。 学生参加社会实践活动情况将纳入学生综合素质考评体系，作为对大学生德育考评的重要指标。 2. 历年社会实践活动主题 践行荣辱观，担负社会使命；关注新农村，构建和谐社会（2005级） 了解社会，关注民生，认清国情，把握未来（ 2006级） 感受巨变看改革，抗震救灾话感动，爱国奉献迎奥运（2007级） 六十周年话辉煌， 探索社会求发展（2008级） 践行科学发展，构建和谐社会（2009级） 学习党史，关注民生，追问幸福，构建和谐（2010级） 3. 2010 、2011年我校社会实践获奖情况 2010年 女大学生婚恋观、幸福观调查报告，（二等奖 管理学院） 大学生网络化生活调查 ，（三等奖 机电学院） 北京理工大学优秀组织奖 优秀指导教师奖。 2011年 中国人幸福吗？——我国部分地区人民生活幸福指数调查》， （二等奖 宇航学院） 艺术形象对大学生影响的现状、评析与对策探究—以马克思主义艺术理论为分析视角， （三等奖 计算机学院） 3.北京理工大学优秀组织奖 4. 北京市社会实践一等奖论文列目 2010年 清华大学:《甘肃省会宁县“会宁模式”调查报告》 中国人民大学:《肩负历史新使命，在志愿服务中实现人生价值》 2011年 中国人民大学：《“村企结对”建设社会主义新农村调研》 北京科技大学：《大学生“三下乡”的实际效果和完善》 中国传媒大学：《平凡中的辉煌——听老党员讲党的故事》 北京航空航天大学：《大都市郊区新农村建设情况调研报告—基于“红色1+1”怪村实践队的调查分析》 北京工商大学：《北京市民自行车绿色出行状况及意愿调查》 北京城市学院：《北京文化创意产业职业岗位调查——以文化经纪人为例》 二. 2011级社会实践主题与选题 主题 关注民生，繁荣文化, 追问幸福，构建和谐。 2. 选题 (三类) 关注民生 繁荣文化 “我有问题问亲朋：你幸福吗？ 以上为参考选题，可以此为线索自拟题目 □ 关注民生 ① 1.大城市中蚁族的生活现状调查 2.北京廉租房建设调研 3.医患关系现状调查 4.社保基金入市争议分析 5.高速公路逾期收费问题调查 6.中小学教育择校费调查 7.转基因粮食安全问题调查 8.中国高铁快速发展存在问题研究 9.火车票实名制以来的购票难问题调查 10.民间借贷的现状调查 11.农村环境污染与农民环境意识状况调查 12. 新医改现状调查 □ 关注民生 ② 13.大城农村妇女社会地位调查 14. 新型农村合作医疗现状调查 15. 二三线城市户籍改革调查 16. 垄断行业的霸王条款现状调研 17. “十元购买力”调查 18. 城市交通拥堵状况调查 19. “弹性退休制”调研 20. “啃老族”现状调研 21. “招工难”与“用工荒”现状调查 22. 公车改革现状调查 23. 异地高考现状调查 24. 地沟油的影响调查 □ 关注民生 ③ 25. 中菲南海争端的网民反映调查 26. 流浪儿童问题调查 26. 流浪儿童问题调查 27.我国农村社会养老保险调查 28.老龄化社会与城市养老问题调查 29.物价上涨对人们生活的影响 30.留守儿童生活状况调查 31.城市与农村义务教育实施状况对比调查 32.农民工子女受教育状况调查 33.保障性住房现状调查分析 34.食品安全问题调查研究 35.购车摇号对人们生活的影响 □ 关注民生 ? 37.我国拆迁制度的现状调查 38.和谐社区建设调研 39.中小学生校外教育花费状况调查 40.当代师生关系的调查（可选幼儿园到大学某阶段） 41.大学生从事家教、社会兼职状况调查 42