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当代大学生情商教育研究
摘要
现代心理学研究证实，情商是一个人获得成功、成才和幸福的重要素质。大
学生作为我国社会主义现代化建设的生力军，他们的健康成长与否直接关乎国家
的命运和发展。当今社会所需要的人才不仅应当具有较高的知识水平，更应当具
备适应社会需要的身心和谐发展。新时期，科学发展观为我国人才培养提出了战
略性指导。加强当代大学生情商教育是我国人才强国战略对高素质人才的呼唤，
也是科学发展观的本质要求，是全面贯彻落实党的教育方针、实施素质教育的重
要举措，是促进大学生全面、和谐发展的重要途径。
当今大学生的情商现状不容乐观，因情商不高导致大学生校园自杀或杀他的
现象屡见不鲜。本文对大学生的情商现状进行了调查研究并归纳分析得出，当今
大学生在自我意识和自我激励能力方面表现较好，但在妥善管理情绪的能力、认
知他人情绪的能力、人际关系的管理能力和挫折承受能力方面存在欠缺，有待于
提高和完善。本文从家庭、学校、社会和大学生自身四个方面作了归因分析。
本文研究建立在哲学、心理学、教育学和社会学理论基础之上，以科学发展
观为理论指导，遵循主体性与互动性相结合原则、系统性与渐进性相结合原则、
创新性与实效性相结合原则，构建了科学系统的大学生情商教育研究体系。一种
教育实践形式不仅要依靠外在教育的力量，还依赖于主体自身的教育，只有使二
者相结合并达到统一，才能提高教育实效性。家庭教育是大学生情商教育的基础，
学校教育是大学生情商教育的关键，社会教育是大学生情商教育的根本，大学生
的自我教育是情商教育的核心。总之，只有凝聚各方面的力量，才能真正提高大
学生的情商水平，促进大学生全面协调可持续的发展。
关键词：大学生；情商；教育
AResearchonEOEducati oni n CoI I Students
Contemporaryege
Abstract
Theresearchofmodern confirmedthatemotionalisthemost
psychology quality
and 0111舶shcombatantsof
of SUCCESS
importantwayachieving happiness．As
SocialistModernization healthand ofthe students
Construction，The
growth college
are relatedtothefutureand ofour
directly developmentcountry．nenowadays
needhumanresourcesbothmore and ofthe
society owning knowledgehigherquality
harmonious of andmindto tothe themodern
developmentbody adapt society．In
scientific view theforemost of
period，the developmentpossesses strategicthought
ofhuman theedu
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