2011高考生物一轮复习课件：1.2遗传的基本规律杂交试验2（必修2）.pptVIP

核心要点突破 规律：两种基因型双亲杂交，子代基因型与表现型种类数分别等于将各性状分别拆开后，各自按分离定律求出子代基因型与表现型种类数的各自的乘积。 如AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？多少种表现型？ 核心要点突破 先看每对基因的传递情况。 Aa×Aa→后代有3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa)；2种表现型 Bb×BB→后代有2种基因型(1BB∶1Bb)；1种表现型 Cc×Cc→后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc)；2种表现型 因而AaBbCc×AaBBCc→后代中有3×2×3＝18种基因型；表现型有2×1×2＝4种。 核心要点突破 (2)已知双亲基因型，求某一具体基因型或表现型子代所占比例。 规律：某一具体子代基因型或表现型所占比例应等于按分离定律拆分，将各种性状及基因型所占比例分别求出后，再组合并乘积。 如基因型为AaBbCC与AabbCc的个体相交，求 核心要点突破 ①生一基因型为AabbCc个体的概率 ②生一基因型为A_bbC_的概率 核心要点突破 3．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是(　　) A．4和9　　　　　　B．4和27 C．8和27 D．32和81 即时应用 核心要点突破 解析：选C。因三对等位基因位于非同源染色体上，所以符合基因的自由组合定律，按基因的自由组合定律分析，基因型为AAbbCC和aaBBcc的小麦杂交，F1的基因型为AaBbCc，三对基因都杂合，根据产生配子种类数＝2n(n代表杂合基因对数)和F2的基因型种类数＝3n(n代表杂合基因对数)的规律，F1产生配子种类数为8种，F2的基因型种类数为27种，正确答案为C。 实验专题探究 1．自交法 (1)若F1自交后代的分离比为3∶1，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制； (2)若F1自交后代的分离比为9∶3∶3∶1，则符合基因的自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制。 遗传类实验的答题技巧 ——遗传规律的验证方法 实验专题探究 2．测交法 (1)若测交后代的性状比例为1∶1，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制； (2)若测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1，则符合基因的自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制。 实验专题探究 有色饱满子粒的玉米与无色皱缩子粒的玉米杂交(实验条件满足实验要求)，F1全部表现为有色饱满，F1自交后，F2的性状表现及比例为：有色饱满73%，有色皱缩2%，无色饱满2%，无色皱缩23%。回答下列问题： (1)上述一对性状的遗传符合___________定律。 (2)上述两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律？为什么？ 实战演练 实验专题探究 解析：分析其中的一对性状：有色∶无色＝(73%＋2%)∶(2%＋23%)＝3∶1，饱满∶皱缩＝(73%＋2%)∶(2%＋23%)＝3∶1，则每一对都遵循基因的分离定律。综合分析两对性状的分离比例不符合9∶3∶3∶1，则此两对性状不符合基因的自由组合定律。 实验专题探究 答案：(1)基因的分离 (2)不符合；因为玉米粒色和粒形的每对相对性状的分离比均为3∶1，两对性状综合考虑，如果符合自由组合定律，F1自交后代分离比应符合9∶3∶3∶1。 * 高考资源网 基础知识梳理 一、实验现象　提出问题 1．两对相对性状的杂交实验 P　　　　　 黄圆×绿皱 　　　　　　　 　 ↓ F1　　　　 　 黄圆 　　　　　　　  ↓? F2　 　黄皱　 　绿皱 　　　9 ∶3 ∶ 3 ∶1 绿圆 黄圆 基础知识梳理 2．现象 (1)F2中出现不同对性状之间的 。 (2)F2中4种表现型的分离比为9∶3∶3∶1。 自由组合 基础知识梳理 二、理论解释(作出假设) 1．解释 (1)两对相对性状分别由 不同对的遗传因子控制。 (2)F1产生配子时， 分离， 自由组合(产生了雌、雄配子各4种类型且数目相等)。 (3)受精时，雌、雄配子 。 非同源染色体上的 每对遗传因子彼此 不同对的遗传因子 随机结合 基础知识梳理 2．图解：P　YYRR　 ×　yyrr