第4节 记忆 基础心理学课件.ppt

北京師範大學SEM講座 基础心理学知识 第1节 绪论 第2节 心理活动的生理基础 第3节 感觉和知觉 第4节 记忆 第5节 思维、言语和想象 第6节 意识和注意 第7节 需要与动机 第8节 情绪、情感和意志 第9节 能力和人格 第4节 记忆Memory 古希腊记忆女神-Mnemosyne是专司文艺科学的9位缪斯女神的母亲 How are actors and actresses able to remember all the different aspects—movements, expressions, and words—of their performances? 如果你把过去的一切都忘记了，脑子里一片空白，你将会怎样？不难想像，你将会感到非常迷茫和恐惧，因为你不知道自己是谁，不知道自己的成长历史，也不认识任何朋友或家人。在这个意义上，如果一个人失去记忆，就等于失去一切，包括自己。 主要内容 第一单元 记忆及记忆过程 第二单元 表象 第三单元 三个记忆系统 第一单元 记忆及记忆过程 一、记忆的定义 记忆是过去的经验在头脑中的反映。 所谓过去的经验是指过去对事物的感知，对问题的思考，对某个事件引起的情绪体验，以及进行过的动作操作。 二、记忆的类型 记忆按其内容可分为五种: 形象记忆，即对感知过的事物形象的记忆; 情景记忆，对亲身经历过的，有时间、地点、人物和情节的事件的记忆; 情绪记忆，对自己体验过的情绪和情感的记忆; 语义记忆，又叫语词-逻辑记忆，是用语词概括的各种有组织的知识的记忆; 动作记忆，对身体的运动状态和动作技能的记忆. 三、记忆过程 四、遗忘及遗忘规律 对识记过的材料既不能回忆也不能再认，或者发生了错误的回忆或再认叫遗忘。 德国心理学家艾宾浩斯(Ebbingha us , H.)1885年出版了他研究记忆成果的著作《记忆》，对此后记忆的研究，甚至对整个心理学的实验研究都发生了重大的影响。 第二单元 表象 一、表象的定义 过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做表象，在头脑中所出现的事物的形象也叫表象。 表象就是在记忆的分类中所讲的形象记忆。表象所回忆出来的内容一定是事物的形象，而不是关于事物的概念或者语言的描述。 二、表象的特征和作用 直观形象性——积累感性知识的一种形式（作用1） 片段不稳定性——与知觉形象的区别 可操作性——想像的素材（作用2） 概括性——很初级的，与思维概括性有本质区别 表象是从感知向思维过渡的中间环节（作用3） 第三单元 三个记忆系统 一、什么是三个记忆系统 瞬时记忆 短时记忆 长时记忆 二、三个记忆系统的特点及相互联系 （一）瞬时/感觉记忆 瞬时记忆又叫感觉记忆或感觉登记，是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。 一般又把视觉的瞬时记忆叫图象记忆，把听觉的瞬时记忆叫声象记忆。 （二）短时记忆 短时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆。 （三）长时记忆 长时一记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以上的记忆。 长时记忆遗忘原因： 自然衰退 干扰 前摄抑制 倒摄抑制 系列位置效应是干扰对记忆效果造成影响的非常明显的例子。首因效应/首位效应；近因效应/新近效应。 系列位置曲线 记忆信息的三级加工模型 回顾：第4节 记忆 第一单元 记忆及记忆过程 第二单元 表象 第三单元 三个记忆系统 真题练习 201005 48.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（ ）。 （A）语词记忆 （B）意义记忆 （C）语义记忆 （D）内隐记忆 87.记忆是（ ）。 （A）改变信息和知识经验的存储方式的过程 （B）人脑对输入的信息进行编码，储存和提取的过程 （C）过去的经验在头脑中的反映 （D）人脑对客观事物间接的、概括的反映 200911 27.短时记忆的容量一般为（ ）个项目。 （A）5～9 （B）3～7 （C）7～11 （D）9～13 47.遗忘的进程一般是（ ）。 （A）先慢后快 （B）倒U型曲线 （C）先快后慢 （D）U型曲线 112.瞬时记忆的编码方式包括（ ）。 （A）语义 （B）感觉后象 （C）语音 （D）刺激物的形象 200811 90.遗忘是指（ ） （A）从大脑中提取知识经验的过程 （B）对识记过的材料不能回忆的现象 （C）对识记过的材料不能再认的现象 （D）过去的经验在头脑中的反映 200805 30.遗忘的进程通常是（ ）。 （A）先慢后快 （B）先快后慢 （C）倒U型曲线 （D）U型曲线 200711 27.干扰会造成长时记忆的遗忘，干扰可分为（ ）。 （A）前摄抑制和倒摄抑制 （B）前干扰和后干扰 （C）前摄抑制、中摄抑制和倒摄