蒸馏和萃取课件人教必修精要.ppt

[例2]　海水中的海带、紫菜等富集了大量的碘元素。某化学兴趣小组以海带为原料制取少量碘水，现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验可分解为如下各步： A．把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中 B．把50 mL碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞 C．检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液 D．倒转漏斗振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正 E．旋开活塞，用烧杯接收下层溶液 F．从分液漏斗上口倒出上层溶液 G．将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准分液漏斗口上的小孔 H．静置、分层 就此实验完成下列填空： (1)正确操作步骤的顺序是(用上述各操作的编号字母填写)： ______―→______―→______―→A―→H―→______ ―→E―→F (2)上述E步骤的操作中应注意____________________ ________________________________________________。 (3)上述G步骤操作的目的是______________________ ________________________________________________。 (4)能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是___________ ________________________________________________。 [解析]　(1)题中给出了八个步骤，后五个步骤的顺序也已给出了其中四个，即A―→ H―→(　　)―→ E―→ F，只要考虑到静置、分层后才能分液，操作顺序应为A ―→ H ―→(G)―→E―→F。前三个步骤应为查漏―→装液―→振荡，即C―→B―→D。 (2)操作时要注意使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁；及时关闭活塞，防止上层液体流入烧杯中。 (3)为保证分液漏斗内液体顺利流下，在进行分液操作时应注意使漏斗内部与外界大气相连通。 (4)萃取剂的选择应是两种溶剂不互溶，且要提取的物质在萃取剂中的溶解度应远大于在原溶剂中的溶解度。 * * 第一节 化学实验基本方法 第二课时　蒸馏和萃取 1．蒸馏用来分离相互溶解的沸点不同的液体混合物。蒸馏时温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处。 2．萃取时选择的萃取剂和溶质不反应，与原溶剂互不相溶，且溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度。 3．分液时下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出。 4．检验Cl－的试剂是稀硝酸和AgNO3溶液。 [自学教材·填要点] 1．原理 利用混合物中各组分的 不同，除去液态混合物中挥发、难挥发或不挥发的杂质的方法。 沸点 2．蒸馏的装置及主要仪器 3．蒸馏水的制取 实验目的 实验操作 现象 结论 ①自来水中离子的检验 出现不溶于稀硝酸的 色沉淀 自来水中含有 白 Cl－ 实验目的 实验操作 现象 结论 ②水的 提纯 圆底烧瓶中水沸腾， 中有无色液体凝结，并通过牛角管流入锥形瓶中 锥形瓶中收集到蒸馏水 ③蒸馏水中杂质离子的检验 无任何现象产生 蒸馏水中无 冷凝管 Cl－ [师生互动·解疑难] 1．蒸馏实验的注意事项 (1)在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片或沸石，防止液体暴沸。 (2)温度计水银球的位置应与支管口下缘位于同一水平线上。 (3)蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于1/3。 (4)冷凝管中冷却水从下口进入，从上口流出。 (5)加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。 2．Cl－的检验 (1)试剂：稀硝酸和AgNO3溶液。 (2)操作：先加稀硝酸，后加AgNO3溶液。 (3)现象：产生白色沉淀，证明溶液中含有Cl－。 1．在蒸馏实验中，下列说法正确的是 (　　) A．温度计的水银球要插入液面以下 B．冷凝管中冷却水的流向是从上向下 C．试管、蒸发皿、蒸馏烧瓶都可以直接加热 D．加入沸石的作用是防止液体暴沸 解析：在蒸馏实验中，要测定的是馏分蒸汽的温度，温度计的水银球应置于蒸馏烧瓶的支管口处，A不正确；冷凝管中冷却水的流向采用“逆流”原理，应从下向上，