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精油基础知识培训 香港维美化妆品有限公司提供 培训期间规章制度 (1)遵守培训时间,不允许迟到、早退及无故旷工、不允许请假;违者受到一定的处罚。 (2)上课时所配带的通迅工具全部关闭或设为静音状态,课间时间不可接打私人电话。 (3)上课时间不能大声喧哗,有事说请先举手在培训场地不可大声喧哗或嘻闹,培训完毕后物品回归原位; (4)上课时间不可吃零食,不准抽烟;课间吸烟不得乱丢烟头、杂物等;(室外可抽) (5)自己配带笔记本、笔、认真做好课堂笔记; (6)培训期间所有人必须说普通话,不能说脏话。 课堂文化 课堂文化爱的鼓励 鼓掌爱的鼓励:正常速度拍掌两次,紧接着加快速度 拍掌三次,重复三遍 适用于所有鼓励的场合; 备注:整齐、响亮 课堂文化确认手势 课堂文化下课了 “阿拉伯人”发明蒸馏法与萃取法提炼植物精华,阿拉伯人利用薄荷解毒,用杜松抗菌,发明的阿拉伯香水也是植物精油。 “印度”很早就将植物精油应用在医疗等方面,印度最古老的医药典籍《吠陀经》记载药方及对植物的祈祷文,还以八个层次来阐述病理,从医疗到养生保健等等, 中国最为主要的精油起源是柑橘种类的精油,几乎所有柑橘属的精油的起源都是起源于中国。其中的橙,在公元10世纪通过阿拉伯,从中国引入地中海国家,在这之前希腊人和罗马人对这些中国很常见的水果还一无所知。 另外一种起源于中国有代表性的芳香植物--樟树,被广泛地应用于香水、医疗和建筑行业等领域。 其实中国的植物应用更为久远,最早的植物要闻就是我们中国人编写的《本草纲目》,神农氏在公元前1700多年前,就已记录了350种之多的中草药治疗方法,诸如罂粟、大麻等植物及其治病方法。 另外,中国古代有很多关于草药的文集,记录这些精油植物的用法及功效,比如肉豆蔻,就有十几本书籍会记记载关于它的用法。 1.《药性论》:能主小儿吐逆不下乳,腹痛;治宿食不消,痰饮。 2.《海药本草》:主心腹虫痛,脾胃虚冷气并,冷热虚泄,赤白痢等。凡痢以白粥饮服佳;霍乱气并,以生姜汤服良。 3.《日华子本草》:调中,下气,止泻痢,开胃,消食。皮外络,下气,解酒毒,治霍乱。 4.《开宝本草》:温中,治积冷心腹胀痛,霍乱中恶,呕沫,冷气,消食止泄,小儿乳霍。 5.《纲目》:暖脾胃,固大肠。 精油的起源 日本芳香疗法流行较早,流行水疗,精油按摩,休闲,养生等,有些综合SPA疗法。 台湾比大陆较早接受现代芳香疗法,因中医药的传统历史更容易接受,主要用在保健休闲,美容瘦身,修养身心等方面 精油的起源 古代:埃及、希腊、罗马、印度 近代 1928年化学家盖佛塞Rene Maurice Gattefosse ——芳香疗法现代名称AROMATHERAPY,系由AROMA( 芳香)及THERAPY(疗法)组成 医师珍瓦涅Jean Valnet——《芳香疗法》 将芳香疗法与美容结合第一人:玛格丽特.摩利Marguerite Maury——《摩利夫人的芳香疗法》 何为精油? 精油是一种高浓度的芳香提取物,是从植物的叶子、花朵、种子、果实、根部、树皮、树脂、木材中通过蒸馏、压榨脂吸等方式所萃取而出的具有特殊气味的芳香精油,实际上他们不是“油”而是一种挥发性很高的液体,在遇热或日光照射时,很容易就被挥发、氧化。每一种植物可以萃取出的植物油的量不尽相同,萃取量愈少的精油通常愈昂贵不易得,其中花瓣精油最为昂贵。一般来说,3000—5000公斤的玫瑰花、800万朵茉莉、200公斤薰衣草、3000个柠檬才能提炼1公斤纯植物精油。 植物精油是从各种高香度的鲜花(玫瑰、茉 莉、木兰)、香草(柠檬草)、树干(檀香木、香柏木)、果实(柠檬、香橙)及树脂中提炼出来的。 十四、精油与人体的关系 根部——大脑 树干——躯干和四肢 树皮——分泌器官 树叶——呼吸系统 花朵——生殖系统及内分泌 果实——提升潜能、协调系统 种子——延缓衰老、活化细胞 精油特点 精油的主要功能 精油的共通性 细胞再生 杀菌 镇定 免疫功能 精油的性质 1)渗透力强 2)杀菌力强 3)激发细胞的再生力 精油的挥发性 挥发度不同,作用和功效也有区别 精油的挥发性 ①作用部位:头部、神经、表皮、情绪。 ②功能:具有活化、刺激、振奋的效果,具有刺激和提神之效,吸入脑后,立即发生作用。 ③时间:接触3秒后渗入,在体内保留达24小时,熏蒸20分内挥发。 ④代表植物:尤加利、鼠尾草、柑橘。 精油的挥发性 (2)中度挥发性: 为治疗的油——是叶、茎的油,又称 内脏器官的油。 ①作用部位:胸腔各器官和真皮层、 ②功能:具平衡功能,进而影响身体机能。 ③时间:接触3秒渗入,薰蒸2小时内挥发 ,大部分精油属此类。 ④代表植物:薄荷、薰衣草、迷迭香、天竺 葵、姜、
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