2013-2014学年高中生物专题2话题2土壤中分解尿素的细菌课件新人教版.pptVIP

菌种的分离 添加(或缺少)某种化学成分 选择培养基 菌种的鉴别 添加某种指示剂或化学药剂 鉴别培养基 目的用途 工业生产，降低成本 由天然成分配制而成，培养基成分不明确 天然培养基 菌种分类、鉴定 由已知成分配制而成，培养基成分明确 合成培养基 化学组成 工业生产，连续培养 不加琼脂 液体培养基 菌种保存 加入琼脂较少 半固体培养基 菌种分离、鉴定、计数 加入琼脂较多 固体培养基 物理性质 主要应用 配制特点 培养基类型 标准 ＋ ＋ ＋ CaCl20.5 g ＋ ＋ ＋ MgSO49.25 g ＋ ＋ ＋ H2O100 mL ＋ ＋ － (NH4)2SO40.4 g ＋ － ＋ 蔗糖10 g ＋ ＋ ＋ FeSO40.5 g ＋ ＋ ＋ KH2PO44 g ＋ ＋ ＋ 粉状硫10 g Ⅲ Ⅱ Ⅰ 成分 实验设计 培养物中混入其他氮源 菌落形态多样，菌落数偏高 被杂菌污染 培养物中菌落数偏高 未被杂菌污染 对照的培养皿中无菌落生长 有无杂菌污染的判断 结论 现象 内容 若选择同一种土样，统计结果应接近 重复组的结果 操作成功 得到3个或3个以上菌落数目在30～300的平板 样品的稀释操作 选择培养基具有筛选作用 牛肉膏培养基上的菌落数大于选择培养基上的菌落数目 选择培养基的筛选作用 0.1万个单位 青霉素 0.5 g MgSO4·7H2O 1 000 mL H2O 15 g 琼脂 30 g (CH2O) 1 g K2HPO4 0.01 g FeSO4 3 g NaNO3 含量 成分 含量 成分 菜 单 课时作业 课前自主导学 课时教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 新课标 · 生物 选修1 教师用书独具演示 演示结束 1.对土样的选取和选择培养基的配制。(重点) 2.对分解尿素的细菌的计数。(难点) 1.研究培养基对微生物的选择作用。 2.进行微生物数量的测定。 重　点　难　点 课　标　解　读 筛选菌株的思路 目的菌株 微生物 其他 微生物的计数方法 活菌计数法 显微镜直接计数法 稀释度 活菌 菌落数 平均菌落数 体积 稀释倍数 30～300 低 菌落数 活菌数 非测试 因素 实验结果 实验设计 最大 最多 有机质 3～8_cm 菌落数目 30～300 104、105和106 103、104和105 102、103和104 时间 操作提示 灭菌 灭菌 火焰 稀释 火焰 脲酶 增强 尿素 红 酚红 培养基的类型与选择培养基