2013届高三语文一轮复习专题16实用类文本(2节)课件.pptVIP

课前欢乐时光 ? 歌手身份揭秘 张学友：牧师，他会永远祝福你的。 周杰伦：浪子，从小生活在一个不和睦的家中，长大后又爱与人打架，连打篮球也没个好队友！ 莫文蔚：生物学家，她培育出“盛夏的果实”。 田震：诗人，动不动就抒情，“好大一棵树”。 课前欢乐时光 ? 赵传：____①____ 周华健：____②____ 张宇：____③____ 王菲：____④____ 答案：①最有自知之明的人，天天向人们表白“我很丑”。 ②侠客，天天刀啊，剑啊，来也匆匆，去也匆匆的。 课前欢乐时光 ? ③这人真没劲，什么都是别人的错，别人爱他一下还不行，还害他“不知不觉陷入被爱的虚荣”。 ④面子最大的一个歌手，她的歌词都是苏东坡写的，“明月几时有，把酒问青天”。 课前考题试做 点击进入 课堂精讲精练 一、新闻 新闻的文体特征 1．新闻的定义：新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。 2．新闻的分类：新闻有广义、狭义之分。广义的包括消息、通讯、特写、电视新闻等体裁，狭义的专指消息。 课堂精讲精练 3．文体特点： (1)基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。 (2)最主要的特点：“用事实讲话”。 (3)基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。 标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴含在主体里面，结语有时可省略。 课堂精讲精练 ①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题、多行标题。 引题(引标)：交代形势，烘托气氛，说明背景等。 正题(主标)：对一则消息内容的高度概括。 副题(副标)：往往是重要事实、结果的提要。 课堂精讲精练 ②导语：消息的第一句话或第一段话，以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。 ③主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。 课堂精讲精练 ④结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结，可用带有启发激励性的语言作结，可对发展趋势作预测，可提出值得深思的问题。 4．六要素：时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果。 课堂精讲精练 二、调查报告 (一)调查报告的定义和分类 调查报告是一种常用的应用文体，是根据特定目的，运用辩证唯物主义观点，对某一客观事物进行调查研究之后写成的书面报告。 按调查报告的性质和内容，一般可以划分为综合调查报告、典型调查报告和专案调查报告三类。 课堂精讲精练 (二)调查报告的文体特点 一般来讲，调查报告的结构，由开头、主体和结尾三部分组成。 开头：就调查的一些情况作简要的说明，比如说明调查的目的、对象、经过、时间、方式、方法和结果等。这样做，有利于作者展开和读者理解整个调查报告的内容。还可以在调查报告的开头部分写一个类似于消息的导语一样的文字，提示一下全篇的主要内容，使读者形成一个总的印象，以便迅速把握全文的中心。 课堂精讲精练 主体：调查报告中关于事件的叙述和议论主要写在这部分里，是充分地表现主题的重要部分。在内容安排上，主要是采取纵式、横式和对比三种结构形式。 1．纵式结构。按照调查的顺序、时间的顺序或是根据事件发生的先后过程来写。这种纵式结构比较简单，适合表达线索单一、内容集中的报告内容。它的特点是内容连接贯通，结构条理清楚。 课堂精讲精练 2．横式结构。可以按调查的内容分为几个部分，加以叙述和说明。这种结构比较常见，它的特点是从几个不同的角度，侧面回答问题，论述比较全面、透彻，适合表述问题比较复杂、内容层次多的报告内容。写作时要注意安排好各部分之间的逻辑关系，分清并列、从属、主次关系。 课堂精讲精练 3．对比结构。即把两个不同对象加以对比写。在自始至终的对比中让人们认识到不同的思想、不同的做法，会产生不同的结果。结构安排上的对比是为了引起读者思想上的对比，使读者在对比中肯定所是，否定所非。 主体部分不管采取什么样的结构，都应该做到先后有序、主次分明、详略得当、联系紧密、层层深入，以更好地表现主题。 课堂精讲精练 结尾可以总结全文、深化主题，也可以展望未来、提出希望；可以是归纳主题、强调意义，也可以没有明显的结尾，全文由总到分，说完了事。结尾要简洁有力，有话则长，无话则短，既不可草率从事，也不可画蛇添足。 课堂精讲精练 点击进入 课堂精讲精练 一、解读新闻文本的方法 新闻属于记叙文的一种类型，包含了记叙文的基本特点，解读时我们可以借鉴记叙文的阅读方法，但又不能照搬全套。因此，根据新闻特点我们在复习时可采用如下六个步骤： 课堂精讲精练 1．看标题信息，揣摩新闻类型； 2．抓记叙要素，了解大致内容； 3．