2014高考数学基础+方法全解：第01讲 如何破解集合间的关系类问题.docVIP

考纲要求: 1.理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集. 2.在具体情境中，了解全集与空集的含义. 基础知识回顾: 1．集合与元素 (1)集合元素的三个特征：确定性、互异性、无序性． (2)元素与集合的关系是属于或不属于关系，用符号或表示． (3)集合的表示法：列举法、描述法、图示法、区间法． (4)常用数集：自然数集N；正整数集N*(或N＋)；整数集Z；有理数集Q；实数集R. (5)集合的分类：按集合中元素个数划分，集合可以分为有限集、无限集、空集2．集合间的基本关系 (1)子集：对任意的xA，都有xB，则AB(或BA)． (2)真子集：若AB，且A≠B，则AB(或BA)． (3)空集：空集是任意一个集合的子集，即A，是任何非空集合的真子集B(B≠?)． (4)若A含有n个元素，则A的子集有2n个，A的非空子集有2n－1个． (5)集合相等：若AB，且BA，则A＝B.已知集合A=｛x2－2x＞0｝，B=｛x|＜x＜｝则( ) AA∩B=( B、AB=R C、BA D、AB 【2013湖南文】“1＜x＜2”是“x＜2”成立的（ ） A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 变式训练: 【变式1】已知集合M＝，N＝，则集合M，N的关系是(　　) A．MN B．MNC．NM D．NM 已知集合A＝{x|0ax＋1≤5}，集合B＝.(1)若AB，求实数a的取值范围； (2)若BA，求实数a的取值范围； (3)A、B能否相等？若能，求出a的值；若不能，试说明理由． 1．判断两集合的关系常有两种方法：一是化简集合，从表达式中寻找两集合间的关系；二是用列举法表示各集合，从元素中寻找关系． 2．在解决两个数集关系问题时，避免出错的一个有效手段是合理运用数轴帮助分析与求解，另外，在解含有参数的不等式(或方程)时，要对参数进行分类讨论．分类时要遵循“不重不漏”的分类原则，然后对每一类情况都要给出问题的解答．分类讨论的一般步骤：确定标准；恰当分类；逐类讨论；归纳结论．3．已知两集合间的关系求参数时，关键是将两集合间的关系转化为元素间的关系，进而转化为参数满足的关系．解决这类问题常常需要合理利用数轴、Venn图帮助分析． 4．子集与真子集的区别与联系：集合A的真子集一定是其子集，而集合A的子集不一定是其真子集；若集合A有n个元素，则其子集个数为2，真子集个数为2－1. 实战演练: 1、已知,,,,则 B． C． D． 【答案】D【解析】显然错,D正确， ，则满足条件的集合C的个数为（ ） A 1 B 2 C 3 D 4 3、已知集合,则0或 B．0或3 C．1或 D．1或3 {x| (2≤x≤5}, B={x| a+1≤x≤2a(1}.若，求实数a的取值范围是______ 5、设A＝{x|x2－8x＋15＝0}，B＝{x|ax－1＝0}． (1)若a＝，试判定集合A与B的关系； (2)若BA，求实数a组成的集合C. 高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！