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2014高考数学基础+方法全解:第05讲 充分条件与必要条件的合理判定.doc
考纲要求:
1、理解必要条件、充分条件与充要条件的意义;
2、掌握必要条件、充分条件与充要条件的判定.
基础知识回顾:
充分条件必要条件是条件,命题是结论
(1)充分条件:若,则是是的充分条件。
(2)必要条件:若是才是偶函数,满足是奇函数。
(3)充要条件:若,则是.
(4)两种常见说法:A是B的充分条件,是指AB;A的充分条件是B,是指BA
A的充要条件是,充分性是指BA,必要性是AB,此语句应抓“条件是B” 是B的充要条件,此语句应抓“A是条件”.
,,若是的必要而不充分条件,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
2、【2013安徽卷数学(理)】“是函数在区间内单调递增”的( )
(A) 充分不必要条件 (B)必要不充分条件
(C) 充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件
变式训练:
【变式1】求证关于x的方程ax+2x+1=0至少有一个负根的充要条件是a≤1.
【变式2】已知p:≤2,q:x2-2x+1-m2≤0 (m0),且p是q的必要而不充分条件,求实数m的取值范围.
方法、规律归纳:
充分条件、必要条件的判断方法
定义法直接判断“若p则q”、“若q则p”的真假.并注意和图示相结合,例如“pq”为真,则p是q的充分条件.
等价法利用pq与qp,qp与pq,pq与qp的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.
集合法若AB,则A是B的充分条件或B是A的必要条件;若A=B,则A是B的充要条件.
3、“1<x<2”是“x<2”成立的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【】
【解析】 “x<2”,反之不成立.
4、( )
A. B.
C. D.已知命题p:实数x满足关于x的不等式x2-4ax+3a20,其中a0,q:实数x满足不等式x2-x-6≤0或x2+2x-80,若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.
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