2014高考生物一轮复习精品教学案 第37课时 基因的自由组合定律.docVIP

第37课时　基因的自由组合定律 一、两对相对性状的杂交实验——提出问题 1．过程 P　　　　　　　　黄圆×绿皱 　　　　　　　　 ↓ F1 黄圆 　　　　　　　　 ↓ F2　　　9黄圆∶3黄皱∶3绿圆∶1绿皱 2．归纳 (1)F1全为黄圆。 (2)F2中出现了不同性状之间的自由组合。 (3)F2中4种表现型的分离比为9∶3∶3∶1。 二、对自由组合现象的解释和验证——做出假说，演绎推理 1．假说 (1)F1在形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合。 (2)F1产生雌雄配子各4种类型，且数目相等。 (3)受精时，雌雄配子的结合是随机的，结合方式有16种，遗传因子的组合形式有9种，性状表现为4种。 2．图解 名师点拨　F2中重组类型(与P不同，不是与F1不同的表现型)为黄皱和绿圆，所占比例为6/16(3/8)，若亲本改为黄皱×绿圆(均纯合)，则重组类型所占比例为10/16(5/8)。 想一想　现用绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，其后代基因型可能出现哪些比例？ 提示　(1)yyRR×YYrr→YyRr＝1； (2)yyRr×Yyrr→YyRr∶yyRr∶Yyrr∶yyrr＝1∶1∶1∶1； (3)yyRr×YYrr(yyRR×Yyrr)→YyRr∶Yyrr(YyRr∶yyRr)＝1∶1。 3．验证 (1)验证方法：测交实验，所用亲本为F1黄圆×绿皱，目的是检测F1产生配子的情况。 (2)实验结果：后代出现4种基因型，4种表现型，比例为1∶1∶1∶1。 三、自由组合定律的实质、时间、范围——得出结论 1．实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合。 2．时间：减数第一次分裂后期。 3．范围：有性生殖的生物，真核细胞的核内染色体上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。 练一练　据下图，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是(　　) A. B. C. D. 答案　A 解析　基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因，其分离和组合是互不干扰的。在选项A中是位于同源染色体上的基因，是不能自由组合的。 四、孟德尔实验方法的启示和遗传规律的再发现 1．实验方法启示 孟德尔获得成功的原因：(1)正确选材(豌豆)；(2)对相对性状遗传的研究，从一对到多对；(3)对实验结果进行统计学的分析；(4)运用假说——演绎法(包括“提出问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节)这一科学方法。 2．遗传规律再发现 (1)1909年，丹麦生物学家约翰逊把“遗传因子”叫做基因。 (2)因为孟德尔的杰出贡献，他被公认为“遗传学之父”。 考点109　孟德尔两对相对性状杂交实验的规律分析 1．实验分析 P　　YYRR(黄圆)×yyrr(绿皱) ↓ F1 YyRr(黄圆) 　　　　　　　↓→ F2 1YY(黄) 2Yy(黄) 1yy(绿) 1RR(圆) 1YYRR(黄圆) 2YyRR(黄圆) 1yyRR(绿圆) 2Rr(圆) 2YYRr(黄圆) 4YyRr(黄圆) 2yyRr(绿圆) 1rr(皱) 1YYrr(黄皱) 2Yyrr(黄皱) 1yyrr(绿皱) 2．相关结论 (1)F2中黄∶绿＝3∶1，圆∶皱＝3∶1，都符合基因的分离定律。 (2)F2中共有16种组合，9种基因型，4种表现型。 (3)两对相对性状由两对等位基因控制，分别位于两对同源染色体上。 (4)纯合子(YYRR＋YYrr＋yyRR＋yyrr)共占，杂合子占1－＝，其中双杂合个体(YyRr)占，单杂合个体(YyRR、YYRr、Yyrr、yyRr)各占，共占。 (5)YYRR基因型个体在F2的比例为，在黄色圆粒豌豆中的比例为，注意范围不同。黄圆中杂合子占，绿圆中杂合子占。 (6)重组类型：指与亲本不同的表现型。 ①P：YYRR×yyrr→F1F2中重组性状类型为单显性，占。 ②P：YYrr×yyRR→F1F2中重组性状类型为双显性和双隐性，共占。 1．(2011·上海卷，24)在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是(　　) A．F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1 B．F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1∶1 C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可能自由组合 D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1 答案　D 解析　在孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1会产生4种多个配子，且精子数目远远多于卵细胞数目；基因自由组合定律是在F1产生配子时起作用的，其实质是减数分裂形成配子时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，随配子遗传给后代。 2．水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，这两对基