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第64讲 │ 要点探究 [点评]求数学期望,首先要求出随机变量的分布列,求分布列的关键是正确求出随机变量可以取哪些值,并计算出随机变量取每个值对应的概率;概率计算的关键是理清事件的关系,正确转化为和事件、积事件或古典概型.求数学期望或方差要注意观察随机变量的概率分布特征,若是二项分布,用二项分布的期望与方差公式计算,则更为简单. ? 探究点2 期望与方差的应用 第64讲 │ 要点探究 例3 某公司要将一批海鲜用汽车运往A城,如果能按约定日期送到,则公司可获得销售收入30万元,每提前一天送到,将多获得1万元,每迟到一天送到,将少获得1万元,为保证海鲜新鲜,汽车只能在约定日期的前两天出发,且行驶路线只能选择公路1或公路2中的一条,运费由公司承担,其他信息如表所示. 第64讲 │ 要点探究 (1)记汽车走公路1时公司获得的毛利润为ξ(万元),求ξ的分布列和数学期望Eξ; (2)假设你是公司的决策者,你选择哪条公路运送海鲜有可能获得的毛利润更多? 第64讲 │ 要点探究 第63讲 │ 二项分布及其应用 第63讲 二项分布及其应用 知识梳理 第63讲 │ 知识梳理 1.条件概率的定义与性质 (1)定义 一般地,设A、B为两个事件,且P(A)>0,称P(B|A)= ________为在事件A发生的条件下,事件B发生的条件概率,一般把P(B|A)读作A发生的条件下B的概率. (2)性质 条件概率具有概率的性质,任何事件的条件概率都在0和1之间,即_________________. 如果B和C是两个互斥事件,则P(B∪C|A)=________________. 0≤P(B|A)≤1 P(B|A)+P(C|A) 第63讲 │ 知识梳理 要点探究 ? 探究点1 条件概率 第63讲 │ 要点探究 例1 1号箱中有2个白球和4个红球,2号箱中有5个白球和3个红球,现随机地从1号箱中取出一球放入2号箱,然后从2号箱随机取出一球,问从2号箱取出红球的概率是多少? 第63讲 │ 要点探究 第63讲 │ 要点探究 [点评] 条件概率P(B|A)与概率P(B),它们都以样本空间Ω为总样本,但它们取概率的前提是不相同的,概率P(B)是指在整个样本空间Ω的条件下事件B发生的可能性大小,而条件概率P(B|A)是在事件A发生的条件下,事件B发生的可能性大小. 第63讲 │ 要点探究 甲、乙两市位于长江下游,根据一百多年的记录知道,一年中雨天的比例,甲市为20%,乙市为18%,两市同时下雨的天数占12%.求: (1)乙市下雨时甲市也下雨的概率; (2)甲市下雨时乙市也下雨的概率. 第63讲 │ 要点探究 ? 探究点2 事件的相互独立性 第63讲 │ 要点探究 例2 [2010·四川卷] 某种有奖销售的饮料,瓶盖内印有“奖励一瓶”或“谢谢购买”字样,购买一瓶若其瓶盖内印有“奖励一瓶”字样即为中奖,中奖概率为.甲、乙、丙三位同学每人购买了一瓶该饮料. (1)求三位同学都没有中奖概率; (2)求三位同学中至少有两位没有中奖的概率. 第63讲 │ 要点探究 第63讲 │ 要点探究 第63讲 │ 要点探究 第63讲 │ 要点探究 第63讲 │ 要点探究 ? 探究点3 独立重复试验与二项分布 第63讲 │ 要点探究 第63讲 │ 要点探究 第63讲 │ 要点探究 在2010年“两会”期间,保就业成为代表委员以及公众关注的焦点.就业不仅被致公党中央提交为今年政协的“一号提案”,而且在温家宝总理与网民交流时也指出,“就业不仅关系一个人的生计,而且关系一个人的尊严”.面对新形势,某地区为下岗人员免费提供财会和计算机培训,以提高下岗人员的再就业能力.每名下岗人员可以选择参加一项培训、参加两项培训或不参加培训,已知参加过财会培训的有60%,参加过计算机培训的有75%.假设每个人对培训项目的选择是相互独立的,且各人的选择相互之间没有影响. (1)任选1名下岗人员,求该人参加过培训的概率; (2)任选3名下岗人员,记ξ为3人中参加过培训的人数,求ξ的分布列. 第63讲 │ 要点探究 规律总结 第63讲 │ 规律总结 第63讲 │ 规律总结 3.相互独立事件同时发生的概率的求法 (1)利用相互独立事件的概率乘法公式直接求解; (2)正面计算较繁或难于入手时,可以从其对立事件入手进行计算. 4.独立重复试验 独立重复试验是在同样的条件下重复地、各次之间相互独立地进行的一种试验.在这种试验中,每一次试验只有两种结果,即某事件要么发生,要么不发生,并且任何一次试验中发生的概率都是一样的. 第64讲 │ 离散型随机变量的均值与方差、正态分布 第64讲 离散型随机变量的均 值与方差、正态分布 知识梳理 第64讲
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