细菌PPT祥解.pptVIP

计算：假设你手上此刻有100个细菌， 细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代 计算，在没有洗手的情况下，4小时 后你手上的细菌数目是多少？这对你 搞好个人卫生有什么启示？ 1、外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手术时还要戴上消过毒的口罩和手套，这样做有哪些好处? * * 生活实例 学习目标： 1.描述细菌发现的过程和巴斯德的经典实验。 2.描述细菌的形态和结构特征。 3.通过与动植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式。 4.描述细菌的生殖方式。 学习重点： 细菌的形态；细菌的结构特征及营养方式；细菌的生殖 1.和同学讲一讲细菌被发现的故事。 2.腐败肉汤中大量的细菌是怎样产生的？ 4.读了故事，你对科学的发现有什么新认识? 请同学们认真阅读P71-72的内容，思考下列问题: 一、细菌的发现 3.谁被称为微生物学之父？他有哪些贡献? 自主探究，合作交流 探索微观世界的先驱----列文.虎克 列文.虎克 放大275倍的显微镜 观察记录 他惊叹地记录道： 细菌是从哪里来的呢？ 十九世纪中叶 法国人巴斯德 新鲜肉汤放几天变质了，大量细菌是怎样产生的？ 自然发生论 细菌是由肉汤自然产生的 巴 斯 德 几天后 细菌是由原来已经存在的细菌产生的 细菌是由原来已存在的细菌产生的 “微生物学之父”—巴斯德 巴斯德还有那些主要贡献？ 发现乳酸菌、酵母菌； 提出巴氏消毒法； 防止手术感染的方法 ——“微生物学之父” 细菌是由原来已存在的细菌产生的 自主探索，合作交流 二、细菌的形态和结构 请同学们认真阅读P72-73的内容，思考下列问题: 1.你能描述细菌的大小吗? 2.观察课本中电镜下的几种细菌形态图，细菌有哪几种形态？ 3.观察细菌的结构示意图，思考细菌的结构有什么特点？ 4.试根据细菌的结构推测，细菌的营养方式是怎样的? 电镜下头发上看到的细菌 针头上的细菌 细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米粒大小。 这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。 A B C D E 比眼力 F 金黄葡萄球菌 肺炎链球菌 葡萄球菌 炭疽杆菌 乳酸杆菌 大肠杆菌 螺旋菌 霍乱弧菌 1、（1）电镜下细菌有哪几种形态？ 细菌的结构 基本结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 D N A 附属结构 鞭毛 荚膜 A B C D E F DNA 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞质 鞭毛 ：运动 ：保护 DNA 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞壁 细胞膜 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡 叶绿体 细胞质 1 2 3 比较细菌与动植物细胞的区别 合作交流 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 没有 DNA 有叶绿体 无叶绿体 没有叶绿体 有鞭毛 荚膜 1、细菌是怎样繁殖的？怎样抵抗不良环境 ？ 自主探索，合作交流 请同学们认真阅读P74的内容，思考下列问题: 分裂生殖 细菌的生殖 这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片，请你仔细观察，你能判断出细菌的生殖方式吗？ 速度：20分钟~~30分钟，细菌就能分裂一次，细菌的生殖速度是相当快的 。 分裂生殖:一分为二分裂 芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、 细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体， 一般条件下可以生存十多年,对不良环境 有较 强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。 请你了解 讨 论 1.进行分裂生殖,速度快,数量多。 2.能形成休眠体芽孢,对不良环境有较强的抵抗力, 而 且还能四处飘散,落在适宜的环境中,又能萌发成细菌。 3.细菌的个体十分微小,极易被各种媒介携带。 根据今天学到的知识,你能解释细菌几乎无处不在的原因吗? 100X28=25600（个） 养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗 手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细 菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。 1、“微生物之父”是：（ ） A、罗伯特?虎克 B、列文?虎克 C、路易斯?巴斯德 D、沃森 2、细菌和植物细胞的主要区别是：（ ） A、细菌有细胞壁 B、细菌有成形的细胞核 C、细菌无成形的细胞核 D、细菌有细胞质 3、细菌是以什么形式来对付不良环境？（ ） A、冬眠 B、遇到不良环境死亡 C、形成芽孢 D、形成生殖细胞 c c c 知识检测： 4、细菌的个体都非常______。细菌的形态主要有_______、_______和_________。 5、细菌之所以分布广泛，是因为： A、细菌的个体_______。