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- 2016-04-13 发布于山东
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【优化设计】2015-2016学年高中生物 5.1降低化学反应活化能的酶课后习题(含解析)新人教版必修1.doc
【优化设计】2015-2016学年高中生物 5.1降低化学反应活化能的酶课后习题 新人教版必修1
课时演练·促提升
一、选择题
1.对盛有过氧化氢的试管加热和加入催化剂,都能够促进其分解,下列相关的叙述正确的是( )
A.二者的基本原理是相同的
B.前者是使过氧化氢分子的能量提高,而后者不影响过氧化氢分子的能量
C.两者都可以降低过氧化氢分子的活化能
D.酶和F的作用原理是不同的
解析:加热主要是使过氧化氢分子的能量提高,达到活化能,使反应能够进行;催化剂则是降低过氧化氢分子的活化能,从而使反应能够发生,二者的基本原理是不同的。酶和F都是催化剂,它们的作用原理是相同的,只是效率不同。
答案:B
2.下列关于细胞代谢场所的描述,不恰当的是( )
A.细胞膜是细胞代谢的场所
B.细胞质是细胞代谢的主要场所
C.血浆是细胞代谢的场所之一
D.细胞内酶行使功能的场所也是细胞代谢的场所
解析:细胞代谢发生在细胞内,所以血浆不是细胞代谢的场所。
答案:C
3.在过氧化氢酶和Fe3+的催化效率比较实验中,把肝脏制成研磨液的目的是( )
A.有利于过氧化氢酶的释放
B.保护过氧化氢酶
C.提高过氧化氢酶的活性
D.以上说法都不对
解析:过氧化氢酶只有在细胞外才能对细胞外的过氧化氢分子进行分解,所以把肝脏制成研磨液的目的是释放过氧化氢酶。
答案:A
4.下列有关酶的叙述,正确的是( )
酶的
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