知识管理和科研协作的新方式Notefirst培训分析报告.pptVIP

根据自己的经验，我把知识服务分为知识获取、知识管理和知识应用三个环节。 知识获取我又分为目标性知识获取和积累性知识获取。 所谓的目标性及时获取，就是为了某个指标，如某个项目，某个产品，学位论文的研究课题等而进行的知识获取。 方法就是到专业数据库中进行搜索。 如国外的SCI、EI、Elsevier，Springer，IEEE，Pubmed，国内的知网、万方、专利数据库。 * 刚才是目标性知识获取的用户愿望，现在看看积累性知识获取的发展和用户愿望。 目前很多研究人员还通过“主动浏览”或积累知识，有空了就到自己关注的网站去转转。这种方法的优点是主动，但存在很大的随意性。 第二种方法是订阅。之前是订阅期刊，现在是网上订阅。 订阅目前有2种形式，一种是邮件列表。目前很多数据库、期刊网站都提供邮件订阅，在这些网站上输入Email地址后，这些网站有最新的资讯时就会发送到你的邮箱中。 我订阅了Nature，每天都给我推送一些他们的最新新闻。 Email Alert是一种很好的方式，但需要自己去找自己关注的网站，一一订阅。 目前有一种更省力的方法，就是RSS阅读器。 现在很多科研人员都在使用Google阅读器作为获取科学资讯的工具。 这是我的Google Reader Google Reader把世界范围的提供RSS订阅的网站尽可能收集在一起，可以在上面输入关键词，搜索到所有感兴趣的RSS。