生物必修一课时作业第2章1.doc

第2章 组成细胞的分子 第1节 细胞中的元素和化合物 课时作业 一、单项选择题 1. （2009年惠州三模）下列对有关实验的描述中，不正确的是 （ ）  A．将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶的溶液中，溶液呈紫色  B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀  C．细胞中的DNA可以被甲基绿染成绿色，从而可以观察到其在细胞中的分布  D．细胞中的染色体经龙胆紫溶液染色后，可观察到其在有丝分裂各时期中的形态特点 解析：蔗糖属于非还原糖，故斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后不会出现砖红色沉淀。 答案：B 2. （2009年揭阳二模）某人身体不适，全身浮肿，去医院做尿液检查时，化验师做了如下操作：①取稀释尿液2 mL；②加0.1 g／mL NaOH溶液2 mL摇匀；③加0．01 g／mL CuSO4溶液3～4滴，摇匀；④观察结果有紫色出现。该人可能患 （ ） A．糖尿病 B．肾小球炎 C．脂肪肝 D．过敏性皮炎 解析：肾小球炎是以肾小球损害为主的变态反应性炎症，是一种比较常见的疾病。临床表现主要有蛋白尿、血尿、水肿和高血压等。故其尿液与双缩脲试剂会产生紫色反应。 答案：B 3. （2009年深圳二模）2008年，某些不法商家将三聚氰胺掺入奶粉，以提高N的含量和蛋白质的检测值，导致部分儿童因食“毒奶粉”而患“肾结石”。下列有关叙述不正确的是（ ） A．由氮的含量推测蛋白质含量的方法需改进 B．含氮较高的食品中蛋白质含量不一定高 C．用双缩脲试剂可精确测定蛋白质的含量 D．蛋白质中的N含量主要取决于肽键的多少 解析：双缩脲试剂可以检测有没有蛋白质，而不能精确测定蛋白质的含量。传统方法是以氮的含量来推测蛋白质的含量，这往往给了一些不良商人投机取巧的机会，用含氮高的化学物（如三聚氰胺）掺入奶粉，以便提高氮含量，导致部分儿童因食“毒奶粉”而患“肾结石”。 答案：C 4.（2009年深圳二模）下列实验中所用材料、试剂与颜色反应的对应关系中，不正确的是（ ） 选项 材料 试剂 实验目的 颜色 A 动物细胞 台盼蓝 检测细胞的死活 死细胞被染成蓝色，活细胞不着色 B 葡萄汁 斐林试剂 检测还原糖 砖红色 C 蓖麻种子 苏丹Ⅳ染液 检测脂肪 红色 D 口腔上皮 健那绿染液 观察线粒体的形态和分布 线粒体为深绿色，细胞质基质为蓝绿色 解析：线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态(即有色状态)呈蓝绿色,而在周围的细胞质中染料被还原,成为无色状态。因此可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时，通过染色，可以在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。 答案：D 5.（2009年惠州三模）下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是 （ ） A．C、H、O、N、P 是ATP、染色质、质粒共有的化学元素  B．线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定没有核糖参与组成的是酶  C．细胞质基质包括叶绿体基质和线粒体基质 D．人体细胞内干物质中氮元素的含量多于玉米细胞干物质中氮元素的含量，这是因为人体细胞内蛋白质含量高 解析：细胞质基质是除去能分辨的细胞器和颗粒以外的细胞质中胶态的基底物质。故它不包括叶绿体基质和线粒体基质。 答案：C 6.（2009年惠州二模）下列实验组合，正确的是 （ ） 实验名称 检测方法或试剂 结果或颜色反应 A 探究酵母菌的无氧呼吸 溴麝香草酚蓝水溶液 变黄色 B 蛋白质的鉴定 斐林试剂 紫色 C 低温诱导染色体加倍 显微镜观察 寻找没有分裂的细胞，观察染色体数目的变化 D 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 血球计数板抽样检测 观察记录数值，制成坐标曲线 解析：溴麝香草酚蓝水溶液用来检测CO2 ，当CO2产生时会使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，有氧呼吸也会产生CO2，故A项错误。B项蛋白质的鉴定应选用双缩脲试剂。“低温诱导染色体加倍”实验中，用显微镜不能观察染色体数目的变化。 答案：D 二、双项选择题 7.（2009年茂名一模）一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的质量分数%）如下表，下列有关叙述不正确的是 （ ） 元素 C H O N P Ca S 植物 43．57 6．24 44.43 1.46 0.20