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附件一： 河南科技学院本科生毕业论文（设计）工作程序 序号 内容 时间 1 院（系）成立毕业论文（设计）工作领导小组，确定指导教师人选 第7学期初 2 指导教师调研、选题，填写课题审核表 第7学期14周以前 3 课题审查 第7学期14周 4 向学生公布课题、学生选题 第7学期15周 5 下达《毕业论文（设计）任务书》 第7学期16周 6 编制并上报毕业论文（设计）工作计划和课题分配情况 第7学期末 7 学生完成外文翻译、开题报告 第7学期16周-下学期初 8 毕业实习的组织、实施、检查 第8学期1-4周 9 完成毕业实习（毕业调研）报告 第8学期4周 10 学生在教师指导下开展毕业论文（设计）工作。院（系）、教研室根据职责了解和检查进度情况，协调和处理有关问题 第8学期5-16周 11 毕业论文（设计）中期检查 第8学期10周 12 下达毕业设计答辩安排、院（系）确定答辩委员会、答辩小组及答辩安排 第8学期14周 13 学生完成论文（设计），并交指导教师、评阅教师评阅 第8学期14-16周 14 论文（设计）答辩 毕业前2周内 15 毕业论文（设计）成绩评定、上报毕业论文（设计）成绩汇总表 毕业前2周内 16 学校毕业论文（设计）公开答辩 毕业前2周内 17 毕业论文（设计）工作总结 毕业前1周内 18 毕业论文（设计）所有资料整理归档 毕业前1周内 19 整理、申报优秀毕业论文（设计） 毕业前1周内 注：五年制学生毕业论文（设计）比照四年制学生时间进行。 附件二： 河南科技学院本科生毕业论文（设计）评分标准 项目 权重 优秀 100≥Ⅹ≥90 良好 90＞Ⅹ≥80 中等 80＞Ⅹ≥70 及格 70＞Ⅹ≥60 不及格 Ⅹ＜60 评分 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 工作量 0.10 能很好地完成任务书规定的工作量 能较好地完成任务书规定的工作量 按时完成任务书规定的工作量 能基本完成任务书规定的工作量 没有完成任务书规定的工作量 文献阅读与外文翻译 0.10 除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读较多的自选资料，较好地理解课题任务并提出开题报告实施方案，能出色完成规定的外文翻译，译文准确，质量好 除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好 能阅读指导教师指定的参考资料、文献，开题报告有实施方案，并按要求完成外文翻译，译文质量尚可 能阅读指导教师指定的参考资料、文献，开题报告有实施方案，并按要求完成外文翻译 未完成指导教师指定的参考资料、文献，开题报告实施方案不合理，外文翻译达不到要求 技术水平与实际能力 0.20 设计合理、理论分析与计算正确，实验数据准确可靠，有较强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力 设计合理、理论分析与计算正确，实验数据比较准确，有一定的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力 设计比较合理、理论分析与计算基本正确，实验数据基本准确，实际动手能力尚可 设计基本合理，理论分析与计算无差错 设计不合理，理论分析与计算有原则性错误，实验数据不可靠，实际动手能力差 综合应用基础理论与专业知识能力 0.20 对研究的问题能较深刻分析或有独到之处，成果突出，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识 对研究的问题能正确分析或有新见解，成果较突出，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识 对研究的问题能提出见解，成果有一定意义，反映出作者基本掌握了有关基础理论与专业知识 对某些问题提出个人见解，并得出研究结果，作者对有关基础理论和专业知识基本掌握 缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者基本理论和专业知识很不扎实 创新 0.10 有重大改进或独特见解，有一定实用价值 有较大改进或新颖的见解，实用性尚可 有一定改进或新的见解 有一定见解 观念陈旧 文字 表达 0.10 论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语言准确，文字顺畅 论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅，达到规范化要求，书写工整或用计算机打印成文 论文结构基本合理，层次较为分明，文理通顺，基本达到规范化要求 论文结构基本合理，论证基本清楚，文字尚通顺，勉强达到规范化要求 论文结构不合理，论证不清楚 答辩 情况 0.10 能简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答各种问题 能比较流利，清晰地阐述论文的主要内容，能较恰当地回答与论文有关的问题 基本能叙述出论文的主要内容，对提出的主要问题一般能回答，无原则性错误 能阐明自己的基本观点，答辩错误经提示后能作补充或进行纠正 不能阐明自己的基本观点，主要问题答不出或有原则性错误，