植物分类学植物系统与分类基础知识资料.ppt

* 叶缘： 1、全缘 2、锯齿 3、牙齿 4、钝齿 5、波状 叶裂： 掌状： 1、浅裂 2、深裂 3、全裂 羽状： 1、浅裂 2、深裂 3、全裂 脉序： 1、掌状脉 2、羽状脉 3、平行脉 4、射出脉 复叶： 1、羽状复叶 (奇数、偶数) 2、掌状复叶 3、三出叶 4、单身复叶 三、 花 (一) 花序： 无限花序(向心花序)： 1、总状花序 2、穗状花序 3、葇荑花序 4、圆锥花序 5、伞房花序 6、伞形花序 7、头状花序 8、隐头花序 有限花序(离心花序)： 1、二歧聚伞花序 2、多歧聚伞花序 (见书p298图7-8) (四) 花药着生方式： 1、基着药 2、背着药 3、丁字形着药 4、个字形着药 5、广歧药 (八) 胎座类型： 1、边缘胎座 2、侧膜胎座 3、中轴胎座 4、特立中央胎座 5、基生胎座 6、顶生胎座 (见书p303图7-16) (五)花药开裂方式： 1、纵裂 2、孔裂 3、瓣裂 (二) 花冠： 1、筒状 2、漏斗状 3、钟状 4、轮状 5、唇形 6、舌状 7、蝶形 8、十字形 花瓣的排列： 1、镊合状 2、旋转状 3、复瓦状 (见书p299图7-9 和p300图7-10) (三) 雄蕊类型： 1、单体雄蕊 2、二体雄蕊 3、多体雄蕊 4、聚药雄蕊 5、二强雄蕊 6、四强雄蕊 (见书p300图7-11) (六) 雌蕊类型： 1、单雌蕊 2、离生单雌蕊 3、复雌蕊 (七)子房位置： 1、上位子房 2、半下位子房 3、下位子房 花瓣着生位置： 1、下位花 2、周位花 3、上位花 (九)胚珠类型： 1、直生胚珠 2、弯生胚珠 3、横生胚珠 4、倒生胚珠 花程式 辐射对称：* 两侧对称： 性别：雌--♀ ；雄--♂ ；两性-- 花萼: Ca 花冠: Co 花被: P 雄蕊群: A 雌蕊群: G 子房位置: 上位 G 下位 G 半下位G *阿拉伯数字表示花各部分的数目； “∝” 表示数目很多 *各组之间用“+”表示 *连合用“( )”表示 例： 棉花： * Ca(5); Co5; A (∝) ; G(3-5:3-5) 蚕豆： Ca(5); Co5; A (9)+1 ; G1:1 百合： * P3+3; A 3+3 ; G(3:3) 花图式 果实 (一)单果： 肉质果： 1、浆果—番茄 2、柑果—柑、桔 3、瓠果—黄瓜 4、梨果—梨、苹果 5、核果—桃 裂果： 1、荚果—大豆 2、蓇葖果—八角(聚合 蓇葖果) 3、角果—油菜 4、蒴果： 背裂—棉花 腹裂—烟草 孔裂—罂粟 齿裂—石竹 周裂—车前草 干果 闭果： 1、瘦果—向日葵 2、坚果—板栗 3、颖果—稻、麦、玉米 4、翅果—榆、槭 5、分果—胡萝卜 干果 (二) 聚合果： 1、聚合瘦果— 草莓 2、聚合蓇葖果— 八角 3、聚合坚果— 莲 (三) 复果： 由整个花序发育形成的果实 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 (二) 藓纲 特征： 植物体有茎叶分化，无背腹之分，假根为多细胞组成。 代表植物： 葫芦藓(见书p279图6-41、42葫芦藓) 苔藓植物的主要作用 1、拓荒作用：分泌有机酸，风化岩石。 2、水土保持：吸水力强，可达体重的10-25倍。 3、指示植物：有些对有毒气体敏感。 4、药用。 二、 蕨类植物门 特征： 1、植物体有根茎叶的分化。 2、有维管束系统。 3、配子体和孢子体都能独立生活，生活史中孢子体占优势。 4、陆生。 约有12,000种，可分为石松纲、水韭纲、松叶蕨纲、木贼纲和真蕨纲等5个纲。 代表植物 石松纲： 卷柏 水韭纲：中华水韭 松叶蕨纲：松叶兰 木贼纲： 木贼 真蕨纲： 水龙骨 满江红 蕨类植物的主要作用 1、药用：100余种蕨类植物有药用作用。海金沙(利尿) 2、食用：蕨、紫萁的幼叶。 3、指示植物：芒萁为酸性土壤的指示植物 4、观赏。 三、 裸子植物门 特征： 1、产生了种子，不过胚珠和种子是裸露的。 2、植物体大多数为常绿的乔木。 3、木质部中只有管胞，而无导管；韧皮部中只有筛胞，而无筛管。 4、雌配子体中具颈卵器。 5、生活史中孢子体占优势，配子体不能离开孢子体独立生活 。 可分为苏铁纲、松柏纲、罗麻藤纲 种子出现的意义 1、种皮使胚受到保护。 2、胚乳为胚准备了充