2016届高考生物核心要点复习课件18.pptVIP

答案　D 2.（2014·山东卷，6）某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是（　　） 答案　D 3.（2015·山东临沂二模）小鼠有甲、乙两种遗传病分别由基因A、a和B、b控制，其遗传家系图如下。甲病是常染色体遗传病，乙病的致病基因位于X、Y染色体的同源区段，Ⅰ4和Ⅱ4无乙病的致病基因。下列分析正确的是（　　） 答案　C 4.（2015·福建宁德质量检查）某雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（B和b、T和t）控制如图甲；叶形宽叶（D）对窄叶（d）为显性，基因D、d位于X、Y染色体Ⅰ区段如图乙。 请据图回答： （1）图甲①过程遗传信息的流动方向是______________________________________________________________。 （2）取黄花窄叶雌株与绿花宽叶雄株杂交，F1雌株均为黄花宽叶，雄株均为黄花窄叶，则亲本基因型为　　　　和　　　　。 （3）该植物白花宽叶雄株的基因型共有　　　　种，现取基因型为BBTTXdYD的白花宽叶雄株与绿花窄叶雌株杂交，F1中雌雄植株相互杂交，F2中花色表现型及其比例为　　　　，在白花窄叶中杂合子的比例为_________________________________。 如何判断某基因在X、Y染色体的哪一区段 （1）如果某性状仅在雄性个体中存在，则说明该基因很可能位于Y染色体的非同源区段上。 （2）如果用雌性隐性亲本与雄性显性亲本杂交，子一代中雌性全表现为显性性状，雄性全表现为隐性性状，则说明该基因很可能位于X染色体的非同源区段上。 （3）位于X、Y染色体同源区段上基因的遗传 这些基因控制的性状在后代中的性状表现是否与性别有关，要视具体基因型而定，不能一概而论。 题组2　人类遗传病及系谱分析与概率计算 1.（2015·山东卷，5）人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异。根据系谱图，下列分析错误的是（　　） 答案　C 2.下图甲是人类某遗传病的家系系谱，致病基因用A或a表示。分别提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA，经过酶切、电泳等步骤，结果见图乙。以下说法正确的是（　　） 解析　（1）F2出现9∶3∶3∶1的变式9∶3∶4，故F1基因型是AaBb，杂合子表现出黑眼黄体即为显性性状。亲本红眼黄体基因型是aaBB，黑眼黑体基因型是AAbb。（2）据图可知，F2缺少红眼黑体性状重组，其原因是基因型aabb未表现红眼黑体，而表现出黑眼黑体。（3）若F2中黑眼黑体存在aabb，则与亲本红眼黄体aaBB杂交后代全为红眼黄体（aaBb）。（4）亲本中黑眼黑体基因型是AAbb，其精子基因型是Ab；亲本中红眼黄体基因型是aaBB，其次级卵母细胞和极体基因型都是aB，受精后的次级卵母细胞不排出极体，导致受精卵基因型是AaaBBb，最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼。三倍体生物在减数分裂过程中染色体联会紊乱，无法产生正常配子，导致其高度不育。 答案　（1）黄体（或黄色）　aaBB （2）红眼黑体　aabb （3）全为红眼黄体 （4）AaaBBb　不能进行正常的减数分裂难以产生正常配子（或在减数分裂过程中染色体联会紊乱难以产生正常配子） 特殊分离比的解题技巧 首先，观察F2的表现型比例，若表现型比例之和是16，如9∶7、13∶3、12∶3∶1、1∶4∶6∶4∶1等，即不管以什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律。其次，将异常分离比与正常分离比（9∶3∶3∶1）进行对比，分析合并性状的类型，如9∶3∶4可认定为9∶3∶（3∶1），即比值“4”为后两种性状合并的结果。最后，根据异常分离比出现的原因，推测亲本的基因型或推断子代相应表现型的比例。 题组3　结合细胞学基础或染色体变异考查自由组合定律 （1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的基因之间会发生　　　　，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生　　　　，这两种情况都有可能导致基因重组，从而产生基因组成不同的配子。 （2）假设某物种的染色体数目为2n，在其减数分裂过程中，会出现不同的细胞，甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体，那么，图甲表示的是　　　（填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”），图乙表示的是　　　　（填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”）。 1.（2015·海南卷，29）回答下列关于遗传和变异的问题： （3）某植物的染色体数目为2n，其产生的花粉经培养可得到单倍体植株。单倍体是指___________________________________ _