货币银行学课件解读.ppt

学习货币银行学，重点在哪里？ 一个中心：利率 Interest rate 四个基本点：金融市场、金融机构、货币供求、货币政策 Financial market, Financial institution, The demand and supply of money, Monetary policy 1、平时分占40%，期末考试60% 2、闭卷考试 3、考勤、平时作业、课堂讨论、案例分析等均为平时分的考察内容 第一章 货币、货币制度与货币流通 学习目标：本章主要讲述货币制度的基本内容，货币 流通的形式、渠道等。通过学习，使学生初步了解货币的概念、功能和其现代经济生活中的作用，掌握货币制度的内容及运行的基本原理，能运用基本原理分析现实生活中的一些经济现象，以便为进一步从理论上学习其他各章内容打下基础。 重点难点： 1、货币制度的基本内容 2、货币的只能及其在现代经济生活中的作用 3、货币流通的形式和渠道 第一节 货币的产生与货币形式的演变 一、货币的产生 首先，货币是一个历史的经济范畴。是随着商品和商品交换的产生与发展而产生的。 其次，货币是商品经济自发发展的产物，而不是发明、人们协商或法律规定的结果。 再次，货币是交换发展的产物，是社会劳动和私人劳动矛盾发展的结果。 二、货币形态的演变 货币形式的演变及其发展趋势 货币自身的发展主要有两条源流：一条是货币形式的演变；一条是货币职能的发展。 从货币的形式上看，迄今为止，大致经历了“实物货币——金属货币——信用货币”几个阶段。 金属货币从形态上有一个从称量货币到铸币的过程； 从质地上有一个从贱金属到贵金属的过程。 （一）实物货币 （二）金属货币 （三）代用货币 （四）信用货币 三、货币概念和货币层次的划分 是充当一般等价物的特殊商品 货币层次及其划分的原则 货币层次：就是不同意义上的货币所包括的货币形式，不同层次的货币也就是货币范围的不断扩大。 货币层次划分的原则： 2、美国的货币层次划分 M1=国库、联邦储备系统和存款机构之外的通货+非银行发行的旅行支票+商业银行的活期存款+其他各种与商业银行活期存款性质相近的存款 M2=M1+存款机构发行的隔夜回购协议和美国银行在世界上的分支机构向美国居民发行的隔夜欧洲美元+货币市场存款帐户+储蓄和小额定期存款+货币市场互助基金余额。 M3=M2+大额定期存款+长于隔夜的期限回购协议欧洲美元 M4=M3+非银行公众持有的储蓄券+短期国库券+商业银行票据和银行承兑票据 第二节 货币的本质与职能 一、货币的本质 （一）货币是固定充当一般等价物的商品 1、? 简单的或偶然的价值形式。 马克思经典公式：1只绵羊=2把斧头 2、? 扩大的价值形式： 2把斧头 1个只绵羊= 半头牛 = 1只绵羊 50斤大米 3、? 一般价值形式（实物货币），一种商品分离出来起着一般等价物(universal equivalent)的作用。 4、? 货币形式 （二）货币体现一定生产关系 二、货币的职能 Function of money 所谓货币的职能即货币本身所具有的功能，它是货币本质的具体体现。 货币的职能一般有几种说法： 三种职能：交换媒介、计算单位（即价值尺度）、 贮藏价值。 四种职能：支付手段、流通手段、价值尺度、贮藏价值 五种职能：价值尺度、交换媒介、支付手段、贮藏价值、 世界货币 （一）、价值尺度 Standard of Value 价值尺度是货币最基本、最主要的职能。 货币在表现商品的价值并衡量商品价值量的大小时，发挥价值尺度职能。When people compare prices and thereby assess relative relative values. 货币的价值尺度职能的特点：只需要想象的货币，不需要现实的货币。 与货币的价值尺度职能相关的几个问题： 1、货币单位currency unit： 2、价格和价值的关系The relation of price and value：价格是价值的货币表现，价格通常是围绕着价值上下波动。 3、货币购买力purchasing-power of Money：又称货币价值（Value of Money）即单位货币在一定价格水平下的购买商品或劳务的能力。 L=1/P（货币购买力指数=1/物价指数） （二）、流通手段（交换媒介）medium of exchange 货币的流通手段：由商品——商品交换，发展到了商品——货币——商品;当货币在商品交换中起媒介作用时，就是