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练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 练出高分 解 析 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 突破考点·提炼技法 C 考点二 命题探究 技法提炼 核心突破 解析 答案 互动探究 技法提炼 突破考点·提炼技法 上清液和沉淀物放射性分析 考点二 命题探究 技法提炼 核心突破 突破考点·提炼技法 考点三 聚焦生物的遗传物质 1.根据烟草花叶病毒感染烟草的实验,获得实验结论 RNA 蛋白 质 考点三 命题探究 技法提炼 核心突破 突破考点·提炼技法 DNA和RNA DNA 酵母菌、玉米、人 DNA和RNA DNA 细菌、蓝藻 仅有DNA DNA T2噬菌体 仅有RNA RNA SARS病毒、艾滋病病毒 考点三 命题探究 技法提炼 核心突破 突破考点·提炼技法 易 错 警 示 对遗传物质的3点总结 考点三 命题探究 技法提炼 核心突破 突破考点·提炼技法 考点三 命题探究 技法提炼 核心突破 突破考点·提炼技法 解析 答案 D 考点三 命题探究 技法提炼 核心突破 突破考点·提炼技法 双缩脲试剂 紫 DNA溶液与二苯胺试剂共热显蓝色 考点三 命题探究 技法提炼 核心突破 突破考点·提炼技法 加适量的双缩脲试剂,振荡 RNA 不存在DNA 蛋白质 成分 绿色 不变色 紫色 现象 苔黑酚 二苯胺试剂 双缩脲试剂 诺瓦克病毒的大分子组成为RNA和蛋白质 注:(3)、(4)其他答案也可,但表格内容要与结论一致。 考点三 命题探究 技法提炼 核心突破 突破考点·提炼技法 解析 考点三 命题探究 技法提炼 核心突破 技法提炼 探究遗传物质是DNA、RNA还是蛋白质 突破考点·提炼技法 考点三 命题探究 技法提炼 核心突破 强化审答·规范解题 案例投影 回扣基础 突破考点 强化审答 练出高分 集训真题 强化审答·规范解题 案例投影 回扣基础 突破考点 强化审答 练出高分 规范审答 目的是探讨加热杀死的S型细菌的作用? 实验组 对照组 对对照组的理解不到位,导致答案不完整 S型细菌中的某种物质(转化因子)能使R型细菌转化成S型细菌 结论表述不到位,没有抓住本质 集训真题 强化审答·规范解题 案例投影 回扣基础 突破考点 强化审答 练出高分 规范审答 忽视了题干中提供的材料“请利用DNA酶作试剂” 加入提取的S型细菌DNA和DNA酶 答案表述过于简化 将R型细菌分别接种到三组培养基上 A、C组培养基中未出现S型细菌,只有B组培养基中出现S型细菌;结论:DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌 把该实验误判为探究实验 集训真题 集训真题·体验高考 解析 答案 题组一 两个经典实验的分析 题组二 题组一 集训真题·体验高考 题组二 题组一 解析 答案 题组一 两个经典实验的分析 集训真题·体验高考 C 题组二 题组一 解析 答案 题组一 两个经典实验的分析 集训真题·体验高考 解析 答案 题组二 题组一 集训真题·体验高考 题组二 题组一 解析 答案 集训真题·体验高考 A 题组二 题组一 解析 答案 集训真题·体验高考 解析 答案 题组二 题组一 集训真题·体验高考 题组二 题组一 解析 答案 集训真题·体验高考 B 题组二 题组一 解析 答案 集训真题·体验高考 题组二 遗传物质的探索 √ × √ × √ 题组二 题组一 集训真题·体验高考 解析 答案 题组二 题组一 题组三 题组二 题组一 集训真题·体验高考 题组二 题组一 解析 答案 集训真题·体验高考 C 题组二 题组一 解析 答案 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 B 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 解 析 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 第六单元 遗传的物质基础 生物 人教版 步步高 大一轮复习讲义 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 第18讲 DNA是主要的遗传物质 本讲聚焦 考纲要求 定位解读 人类对遗传物质的探索过程: (1)对遗传物质的早期推测(Ⅰ)。
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