2014届高三语文开学第一课分析报告.pptVIP

用一个词概括步入高三的感受 新鲜，激动，畏惧，紧张，压抑，沉重，郁闷,踌躇满志，大展身手，斗志昂扬，殊死一搏，麻木，无所谓，平心静气，五味杂陈，百感交集，矛盾，复杂…… 忙碌并快乐着，虽辛苦但充实，虽枯燥但心存希望 树立一个意识 高考对我们每个人来说是一次（改变命运、锤炼自我、检验自己）的机会。 要珍惜，要抓住这次机会，而且是一次仅有的机会。 坚定两个信念 学好语文，受益终身 坚持到底，赢得一生 保持两种心态 平常心(只管耕耘，不问收获) 自信心(唯有埋头，才能出头) 杜绝两种杂念 ??? 男（女）朋友是我学习的催化剂 (甘于寂寞者才能不寂寞）（慧剑斩情丝） ??? 远方才是我大展身手的舞台 (你不满现行的教育制度，但你却无力改变，你要想改变，先要适应，当你有能力，有实力时，再谈教育改革。现在我们要积蓄力量，发展自己，强大自己。所以既来之，则安之。） 我认为，高中三年要经历三次洗牌的机会： 高一：适应调整。学习密度大、难度高，方法要调整、习惯要培养，高中第一次洗牌； 高二：关键学年。文理分科，弱科已凸显，查漏补缺，莫待到高三，高中第二次洗牌； 高三：终极冲刺。一轮复习，最后一次洗牌，之后迎来自主招生；竞赛或特长保送生、加分生的天堂；二三轮复习，修修补补调整状态，争取锦上添花。 有人说：高三很累。我要说，不苦不累，高三没味；不拼不搏，等于白活。 人常说：学海无涯苦作舟！我要说：学海无涯“巧”作舟！ 进入高三，事务繁多，尤其要巧作安排，调整心态，做快乐的读书人。其实，生活中不是缺少快乐，而是缺少发现快乐的能力，缺少培养快乐的素质。 然而，语文，想说爱你不容易。 其实，语文是容易的：母语习得，自然天成；语文又是艰难的：微言大义，弦外有音。 语文是有趣的：唐诗宋词，英雄美人，名著十部，蔚为大观；语文又是枯燥的：古文百篇，成语如山。 　　 语文是快乐的：风花雪月，刀枪剑戟；语文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如烟海。 苦海无边，何处是岸？勤奋是舟，规律做桨；老师导航，顺利抵港；四大准备、十大秘诀，永记心上！ 第一，你要根据自己的强势与弱势情况，尽快给自己量身定做一套适合你自己的学习目标及达成目标的具体计划，扬长而使之成为强势智慧，补短而使之有较大提高，以增强综合平均实力。目标犹鱼之水、兽之林、鸟之气，是生命不可或缺的成功的基石。 但是，值得注意的是许多同学也常常预定了学习、高考目标，却往往会流于形式，最终难以实现，究其原因无非是没有落实，在课堂上跟着感觉走，没有科学合理地规划好整个高三阶段的备战。 第二，规划自己的人文积淀结构，然后客观评价自己，及时补漏补缺。 该强记的要及早背诵，比如，高中语文教材共同要求背诵的文言篇目必须熟背且理解记忆；语文基本常识储备方面，要有一个纲目清晰分明的知识网。积淀起这样一个人文知识结构体系，你在考试展现才情时会更有底气，“腹有诗书气自华”，在读写能力的考查时，才有一定的优势。 第三，应该学会及时归类。高三学习，基本上是对原有知识的强化、深化、拓展、应用性质的训练，尤其在第二学期更是如此，知识归类越有序，记忆提取越便捷，解题的速度越快，准确度越高。 第四，要学会分析总结。学习成效大的同学，往往是他比别人更有心，更善于总结的结果。遇到新问题，得到新收获，学到新方法，有了新启示，都会及时记下来；每次考试，对于新题型的解法思路会旁批在试卷上。得失心中有数，就不会犯同样的错误。能纠错本身就是一种提高、进步。 4、自己与自己的关系 严格地要求自己，客观地评价自己． 首先是养成一个好的习惯，你的行为决定你的习惯，你的习惯决定你的性格，你的性格决定你的命运．具体的说，在这一年中要学会合理安排自己的时间，“确定优先完成的事项，这不仅涉及到对时间的管理，还要求有勇气坚持自己的价值观。每周记着花一点时间认真考虑一下这些事情。 一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。 二、记住十条规则 　　首兴趣：知而好，好而乐。 　　首先，我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前老师、教材和考试的印象而迁怒语文；能如此，方可初尝语文的甘霖。再说“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文；能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文；能如此，方可进入语文的神仙洞天！ 次自主：观千剑，操千曲。 　　古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其