4A Unit8 In class.教案集体备课.docVIP

课题：Unit 8 In class 第一课时 教学目标 1.四会： eat ,draw, write, read, 及渗透don’t的用法 2.能用正确的词组编写 chant，从而提高学英语的兴趣 3.结合课间行为习惯进行行为习惯规范教育及培养。 教学重点和难点 1.四会单词eat ,draw, write, read, 2.日常交际用语That’s all right. Draw …,please. All right.的恰当运用。 课前准备：录音机、磁带、教学挂图、光盘 板块 教师活动 学生活动 教学目标及 达成情况 A Free talk 1.师生相互交流 2.复习动词词组： get up ,go to school , have lunch , go t obed , watch TV 与老师交谈、询问。如：What’s the time ? What time do you go to school? 学生根据动词词组，做动作。 复习第七单元的时间表达及所做事情，说一说、做一做动词，为下面的教学打下伏笔。 B Presentation What’s the time , please ? It’s time for class . Now open the box , boys and girls . 在黑板上写出单词：open Read the new word Draw a picture on the blackboard .T: What’s this in English?揭谜后，师画画，写写，读读，生进行模仿，集中学习新单词。再说：don’t eat it in class, eat it after class. 播放录音更读录音。 It’s nine o’clock . OK . OK . Read the new word ：open hen draw, write, read and eat. Learn the new words and do the actions. Say the chant: eat, eat, let’s eat.并自由发挥，如 Eat ,eat , eat an orange. … 听录音，朗读单词，并用游戏巩固 由课堂常规引出本课所学的动词open,close, read等，在真实的学习情景中学习和运用知识，提高学生参与的广度和密度，使学习过程更有效。 C Read and say Part C ask them Read and act it in pairs, then read and do together. Finish Part C, read and understand them, then act it 学用结合使知识的学习更有意义。 D Homework 1.Listen to the tape of part A? three times .2.?Write the sentences two times . 1.Listen to the tape of part A? three times .2.?Write the sentences two times . 说明：1、重点突出板块设计； 2、备课时重点突出教学设计（包括教师与学生活动设计） 3、教学反思在“活动目标及达成情况”栏填写。 新 课 标第 一网 课题Unit Unit 8 In class 第二课时 教学目标 1. 四会：don’t , drink , open, close 三会： Now open your books. Don’t draw in your book. 2.能运用所学的句子进行交流。 3.体验时间的宝贵，能珍惜时间，会安排自己的时间。 4.做一个讲文明、懂礼貌的好学生。 教学重点和难点 能听懂、会说、会读late , Don’t ……,please. All right. 课前准备：图片 板块 教师活动 学生活动 教学目标及 达成情况 A Free talk 1.Good morning .Boys and girls . 2. Sing a song :Go to school T: What time do you get up? T: What time do you have lunch? Good morning，Mr Gu. I …at… 进行交谈 S: I have lunch at… B Presentation 1.学习stand up,open close A.Play a game T: Le