第五章遵守道德规范锤炼高尚品格解读.ppt

第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 第一节 社会公德 2、当今公共生活的特点 p118 活动范围的广泛性 活动内容的开放性 交往对象的复杂性 活动方式的多样性 活动范围的广泛性 传统交往——现代交往 现实世界——虚拟世界 足不出户也能通过手机、网络等通信技术，参与社会公共生活。 活动内容的开放性 公共生活是社会生活中最普遍，最基本的社会生活，不论在社区、学校还是别的公共场所，它涉及的内容都是开放的。 交往对象的复杂性 熟人社会—陌生人社会 科学技术发展，公共生活领域不断扩大，交往对象可以是进入公共场所的任何人。增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性。 活动方式的多样化 公共场所的增加、公共社会的完善，人们可以根据自己的需要及年龄、兴趣、职业等，选择参与公共生活的具体方式，比如各种学习、健身、娱乐、漫游等。 维护公共秩序的重要意义 p118 有序的公共秩序是： 社会生产活动的重要基础 促进社会和谐的重要条件 提高社会成员生活质量的基本保障 社会文明的重要标志 （一）公共生活及其特点 （二）公共生活需要公共秩序 维护公共秩序的手段？ 必须综合运用风俗、纪律、道德、法律等手段，规范人们的良好的行为习惯，约束和制止不文明行为，维护社会公共秩序,形成扶正祛邪、扬善惩恶、知荣明耻的良好社会风气。 1、文明礼貌 文明礼貌是调节和规范人际关系的行为准则，反映着一个人的道德修养。 它是相遇时的微笑 与人相处时的尊重 沟通感情时的桥梁 我和你吻别在“无人”的街 对公民进行大力的宣传教育，同时用法律维护公共秩序，引导公民养成文明礼貌的习惯。 2、助人为乐 是为人民服务与集体主义在公共生活领域的体现。 赠人玫瑰 手有余香 助人为乐的同时，要保护自己 对公民进行大力的宣传教育，同时用法律维护公共秩序，引导公民养成文明礼貌的习惯。 3、爱护公物 即显示出个人的道德修养水平，也是每个人都应承担的社会责任和义务。 增强社会主人翁责任感 同破坏公物行为做斗争 对公民进行大力的宣传教育，同时用法律维护公共秩序，引导公民养成文明礼貌的习惯。 4、保护环境 是对全人类生存发展利益的维护，也是对子孙后代应尽的责任。 增强环保、生态意识 建设美丽中国 对公民进行大力的宣传教育，同时用法律维护公共秩序，引导公民养成文明礼貌的习惯。 5、遵纪守法 是社会公德最基本的要求，是维护公共秩序 的重要条件。 了解各项法律法规 牢固树立法治观念 对公民进行大力的社会公德宣传教育，同时用法律维护公共秩序，维护社会的和谐稳定。 （三）自觉遵守社会公德 大学生应当： 认真学习社会公德规范 自觉培养社会公德意识 努力提高践行社会公德的能力 正确使用网络工具 我们应当提高对网络信息和内容的鉴别力，积极运用网络传播正能量，使网络成为开阔学习视野、提高学习能力的重要工具。 健康进行网络交往 进行有利于个人身心健康和品德培养的网络交往。同时要树立自我保护意识，不要轻易相信网友、与网友约会。 你会怎么做——见网友超链接：第五章视频\49 你会怎么做——见网友.wmv视频来源：/v_show/id_XOTI5OTAyMDg4.html 自觉避免沉迷网络 适度上网对学习和生活是有益的，但长时间沉迷网络对人的身心健康有极大损害。应该合理安排上网时间，理性对待网络。 养成网络自律精神 网络的虚拟性以及行为主体的隐匿性，不利于发挥社会舆论的监督作用，是道德规范所具有的外在约束力明显降低。 公共生活中的法律 环境保护法治 治安管理处罚法 道路交通安全法 集会游行示威法 维护互联网安全的决定 东莞丐帮 贫民窟的百万富翁 交通安全 新加披 鞭刑 第二节 职业道德 1、爱岗敬业 是从业者对待自己职业的一种态度，也是一种内在的道德需要。它体现的是从业者对自己工作的极端负责、勤奋努力与恪尽职守。 教师败类 严厉惩处，严重违反职业道德的行为。 2、诚实守信 是从业者在行业中扎根立足的基础，体现从业者的道德操守和人格力量。具体体现有：诚实劳动、合法经营、信守承诺、