北京市朝阳区普通中学2016年1月 初三中考语文 赏析记叙文语言 研究课 课件（14张）.pptVIP

学习目标： 1、学会品味富有表现力的词句。 2、学以致用，培养语言感受能力。 中考赏析题回顾： 2.第④段对“路上”景象的描写生动形象，富有情趣，试举一例进行分析。 《乡间的庙会》 3.文章中有许多句子写得很精彩，请你从文中自选一句，作简要赏析。《又临黄河岸》 1.结合上下文，品味第⑨段中“大摇大摆”一词， 说说这个词都写出了什么。《老北京的小胡同》 《麦黄黄 杏黄黄》 第⑩段“那颗杏子在妹妹手心里宝贝似的攥着”一句中，“攥” 换成“拿”好不好？请结合文章内容说出你的理由。 不好。“攥”指“紧紧地握着”，“拿”指“用手抓住”。“攥”比“拿”更能体现妹妹对那颗杏子的珍惜。所以“攥”换成“拿”不好 。 不好。 “攥”指“紧紧地握着”，“拿”指“用手抓住”。“攥”比“拿”更能体现妹妹对那颗杏子的珍惜。因为那颗杏子是父亲外出做麦客时，无偿帮助了一个老婆婆，又生了一场病后，用仅剩的一分钱兑现了自己的诺言而买的。还因为，那颗杏是家人之间传来传去，都不舍得吃，又传回妹妹手里的，那颗杏饱含着深深的父爱和浓浓的亲情。所以“攥”换成“拿” 不好 。 第⑩段“那颗杏子在妹妹手心里宝贝似的攥着”一句中，“攥”换成“拿”好不好？请结合文章内容说出你的理由。 不好。 “攥”指“紧紧地握着”，“拿”指“用手抓住”。“攥”比“拿”更能体现妹妹对那颗杏子的珍惜。因为那颗杏子是父亲外出做麦客时