东阿中学2014暑期综合实践活动实施方案解析.docVIP

东阿中学 平阴县东阿中学 2014年6月 东阿中学2014暑期综合实践活动实施方案 ?为此，决定开展暑期社会综合实践活动，现将活动方案制定如下： 一、 将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 二、活动意义 12、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。 三、领导小组 组长： 周华斌 副组长：张型同、宋厚峰、陶现勇、张斌、张苹、丁淑娟 成员： 周庆运、高长勤、董庆超、于庆金、张保泉、李荣强、丁吉亭、孟燕、 付崇发、王燕、马富文、李明涛、吴金兑、潘德勇、付言木、李长荣、 姜传武、任秀燕、孟宪路、张秀娥、刘秀苓 四、组织形式 全校各班级以小组合作为基本模式5～10人组成社会综合实践活动小组，组长自行聘请有一定专长的成年人（如学校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，随时联系，相互协作。具体过程参考如下： 1、编组、选题或创题；2、制定活动；、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备其他一些活动工具等如：相机）；、实践活动（观察、访谈、问卷等）；、收集、整理、分析活动资料；、撰写报告。 ppt一份（含活动有关的文字及照片）； 2、、主题活动报告 3、活动照片（提倡拍数码照片，注意：照片中有实践同学在实践场所、社区服务场所的留影照片）、dv录像、录音等资料，文件以附件形式发送，文件注明班级和姓名）。 学校推选优秀作品，参加全县评比。 六、评比交流 1、奖项设置。评比共设三类奖项： 优秀小课题研究奖：研究报告主要包括活动主题背景、活动准备、实施过程、研究成果、收获体会等内容。 优秀社区服务与社会实践奖：通过查看学生参与社区服务与社会实践的过程资料和总结材料，表彰积极参与社会实践与社区服务的优秀分子及优秀的活动项目。 优秀考察活动奖。表彰优秀的自然、社会考察活动，参评要形成考察报告。考察报告内容应包括标题前言、主体、结尾。、 参考主题如下，也可自创主题，但符合实际，具有一定的可操作性 、“寻访历史，感受古城”——东阿古城名胜古迹调查研究 2、旅游状况调查及分析； 调查父辈的游戏与当今的游戏相比较,分析各自的利弊.、附近不洁食品状况调查指导学生采用问卷调查法、采访访问法进行探究学习。针对小学生书包越来越重的现象，寻求根源、探究解决途径。在教师的指导下，小组讨论制定学生调查问卷，分发给不同年级、班级的学生，制定家长调查问卷分发给家长如实填写，然后回收、分析、整理，得出最终的调查结果。《认识豆芽》课题，上网搜集资料、观察法、实验法是运用最多的研究方法。一组学生在教师的指导下上网查找有关豆子的构造、种类、营养成分等资料，并进行记录、分析、整理，对豆子有一个初步了解。第二组学生在老师指导下挑选不同种类的豆子，在不同的环境中进行发豆芽的实验，观察记录下豆芽的生长过程，以及研究中产生的疑问，并用相机拍下豆芽在不同生长期的照片。将照片做成动画，效果非常好。社会实践社区服务1、农村生活垃圾处理的现状调查与对策 、关于生活垃圾分类处理的可行性调查； 、城镇道路状况及改进意见； 、假期学生学习状况及其思考。 敬老爱老活动、 （1）向父母汇报自己一年来在学校的学习和生活情况；了解父母过去一年的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解父母这30年来所经历的生活变迁；其他有关方面的情况。谈心后，应明确记住父母的生日，并在他们每年生日来临之际，通过书信或者电话等方式，向他们送上作为儿女的一份祝福。并要把你所了解的各方面情况分类记录下来；然后选择你感受最深的一点记录下来，体裁不限，原则上以记叙为主。字数800--1000字左右为宜，在记叙的基础上，应有自己的一些感受和认识。 在文字的基础上，提供照片；照片可以是反映浓浓亲情的生活照，也可以是反映家庭生活变迁的历史。 （2）每位同学在假期期间向父母学做2到3件家务活，每天要收拾好自己的房间，帮父母做一些力所能及的家务事，以点滴的付出回报辛勤劳作一年的父母。 提供活动照片，结束时家长写上评语。（每人一本假期生活日记，记清每天活动尤其是学习与家务劳动等） 8、关注新农村建设情况 通过查阅报刊、网络和社会调查等方式，结合家乡正在进行的社会主义新农村建设热潮，搜集当地10年前及现在的人们在饮食、居住、交通状况、着装等方面所发生的变化照片等资料，写出一份调查报告。 八、注意事项和要求 1、所有班级务必高度重视，周密安排暑期，注意安全，务求实效。通过活动，全面提高学生的综合素质。 、合理利用各种资源。网络已成为最大