社会调查方法与调研报告撰写培训课件.pptVIP

社会调查方法与调研报告撰写培训课件.ppt

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社会调查方法 与调研报告撰写 李孜 博士/教授 重庆工商大学社会与公共管理学院 lizicq@ 目 录 社会调查研究的作用 社会调查研究步骤与框架 社会调查研究具体方法 如何撰写调查研究报告 第一部分 社会调查研究作用 我们的困惑 所做的工作似乎不需要调查研究? 循证决策的重要 不做调查研究也可以了解社会? 一个案例 blackout babies :1964年纽约全城停电,是否有可能多生出孩子? 10个月后纽约时报两个记者做了调查:调查很多医院,数据发现各医院每天多增加很多孩子;并且其他城市并没有这样的现象. 统计学家对停电之后的267-293天每天全市的婴儿出生数进行统计,并对以往各年同时间段进行对比. 结果发现并没有这个现象. 我们的结论 工作/研究中少犯错误必须: 遵循社会学规范的逻辑 遵循社会调查研究科学的步骤 第二部分 社会调查研究步骤与框架 一. 什么是社会调查研究 人们按照一定的研究目的,通过运用各种科学的方法和经验研究手段,有步骤地实地考察有关的社会现象,收集大量的、具体的社会事实,在对这些资料进行定性和定量分析的基础上,探索社会现象发生、发生、发展、变化的规律,达到认识社会、改造社会的目的。 二. 调查研究的主要类型 从调查对象范围划分 a. 普查 b. 抽样调查 c. 个案调查 从调查时间性划分 a. 纵贯研究 b. 横剖研究 从调查目的划分 a.探索性研究 B.描述性研究 C.解释性研究 普 查 普查是指对有关范围内的全体对象逐一进行调查。它用来调查属于一定时点状态的社会现象。 抽样调查 抽样调查是在确定的研究范围内,从被调查对象的所有单位中按随机原则抽取部分样本单位进行调查分析,并将调查结果用于对全体调查对象的推断。 个案调查 个案调查是指以一个社会单位为调查对象(个案),就其中的若干现象、行为、特征和过程作长期且深入的调查研究,探明原因,给出解决办法。 纵贯研究 纵贯研究是指通过对同一样本总体在不同的时间进行多次调查,以研究对象的动态变化,从而把握事物发展、变化的规律及因果关系。 横剖研究 横剖研究是指在某一时点对社会现象进行研究,也叫一次性调查。 探索性研究 对研究者所感兴趣的问题进行初步考察和了解 满足三类目的 满足研究者的好奇心和对某事物更加了解的欲望 探讨对某议题进行细致研究的可行性 发展后续研究中需要使用的方法 描述性调查 是对一种现象的全面的清查和系统的反映。回答“是什么”“怎么样”的问题。 其结果是一幅缩小的“总体模型”,用来自样本的资料去描绘总体的面貌。 解释性调查 用来说明调查现象发生的原因,解释社会现象之间的关系。回答“为什么” 理论色彩往往更强,通常从理论假设出发,经过实地调查,收集资料和分析(多为双变量和多变量统计分析),来检验假设,最后达到解释社会现象目的。 设计更具有系统性、周密性和针对性。 举例 《以绩效评价为主的国税局员工收入分配机制探索性研究》--探索性 《**市国税局人力资源状况研究》 --描述性 《废旧物资回收政策调整对**县经济的影响及应对措施》--解释性 三、调查研究框架 选题 设计 实施 总结/报告 选题阶段 确定研究的目标和方向 根据兴趣/需要和动机确定研究主题(大范围) 形成研究问题(小范围) 研究主题和研究问题 研究主题research subject :社会研究所涉及的某一类现象领域或问题领域。更宽泛/一般性 研究问题research problem:社会研究中所要回答的具体问题。比社会世界中的某种社会现象或社会问题更具体/集中/明确。 举例: 社会流动?流动人口的医疗保障问题研究;流动人口的社会融入度研究 选题的重要性 提出一个问题比解决一个问题更重要 提出问题需要创造性的想象力 选题的原则 --应用 SMART原则 Specific : 特定的 Measurable : 可以衡量的 Attainable : 可以达到的 Realistic: 可行、可操作的 Time-bounded : 有时间限制的 做好选题需要的基本素质 专业理论知识 研究方法知识 开阔的视野 明锐的洞察力 强的判断能力 社会生活经验 选题的”四性”标准 重要性:值得去做。具有理论或实践意义 创造性:填补空白—研究的视角/依据的理论/研究的对象/采用的方法/研究的内容等某一方面或几个方面有创新点。 如:统筹城乡中的”三农问题”\计划生育经费问题等 可行性:主观条件(资质/研究基础及能力)/客观条件 (时间/经费/配合的部门等),解决这项研究“能不能做的问题” 合适性:解决这项研究“是不

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