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枣庄市2015年初中学业考试历史试题解读分析 薛城区教育局教研室 种艳斌 邮箱：xzyanbinc@163.com 2015年10月 ·历史试题解读分析 ·学生答题情况分析 ·课堂教学建议 流程 一、历史试题解读分析 (一)双向细目表 项 目 选择题 （40％） 非选择题 （60％） 总 计 中国历史 （40％） 6 15 21 世界历史 （60％） 14 15 29 合 计 20 30 50 （二）试卷的整体概述 1、覆盖面宽，符合新课标的要求。本套试题的考点覆盖了新课程标准的重要知识点，符合枣庄市中考说明的要求。 2、注重基础，同时着眼于学生基本能力的培养。 3、在注重知识和能力的基础上，更强化了学生学习兴趣的培养，注重了情感态度价值观的正确引导。 4、注重了时政热点和历史知识的结合。 主政治。 9. 2014年12月4日，我国迎来第一个国家宪法日，设定国家宪法日是为了增强全社会的法律意识，依法治国。那么，我国第一部社会主义类型的宪法是在哪次会议上制定的 A.第一届全国人民代表大会 B.第一届中国人民政治协商会议 B.十一届三中全会 D.第八次全国人民代表大会 ●命题立意： （1）依法治国是法治社会的重要标志之一。 (2) 我国的立法机构是全国人民代表大会。两会在学生心中有时还会混淆。 （3）青少年要多学习法律知识，增强法制意识，明白宪法是我国的根本大法。 ●命题依据： （1）课程标准：了解人民代表大会制度和政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治。（60.2%） （三)试题解析 10.“邓小平同志是我党我军我国各民族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，……”为了怀念邓小平同志，某校举办了“邓小平事迹图片展”活动。下列图片按时间顺序排列正确的是 ①在十一届三中全会上 ②1982年中英两国香港问题谈判 ③淮海战役总前委合影 A.①②③ B. ③②① C. ①③② D. ③①② ●命题立意： （1）翻开中国现代史可以说是毛泽东、邓小平的历史，一个让中国人民站起来，另一个让中国人民富起来。他们是改变中国的伟人，也是影响和改变世界的伟人。 (2) 教育学生运用历史唯物主义的观点评价历史人物。 ●命题依据： （1）课程标准： 认识邓小平对改革开放所起的重要作用。（78.2%） 11.“细看稻菽千重浪，要数风流是此翁。”人们常用这句话来赞扬一个人“用一粒种子改变了世界”。这个人就是我国杰出的农业科学家 A.袁隆平 B.邓稼先 C.杨振宁 D.侯德榜 ●命题立意： （1）认识科学技术的发展对人类历史进步的推动作用，逐步形成尊重科学、崇尚科学的意识，树立求真、求实和创新的科学态度。 （2）袁隆平的历史功绩解决了中国人民的温饱问题，也教育了新时代的农民依靠科学种田。 ●命题依据： （1）课程标准：了解“两弹一星”和杂交水稻等，认识科学技术的重要作用。 （94%） 12.宣扬“众生平等”，认为“人的生老病死都是苦的，人必须消灭欲望，刻苦修行”，才能进入极乐世界。这一教义属于 A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.道教 ●命题立意： （1）今天仍然有人将宗教和封建迷信混为一谈，作为中学生有必要认识宗教。 （2）世界三大宗教与中国的道教在中国都有存在，也是学生身边的历史，应该引起重视。 （3）我们倡导科学反对迷信，但要客观地认识宗教。 ●命题依据： (1)课程标准:通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。（78.1%） 13.股票是社会经济的晴雨表，2015年的中国股市更是吸引了全球人的关注。当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时，美国政府采取的措施是 A.推行“杜鲁门主义” B.实施“罗斯福新政” C.建设信息高速公路 D.推行“马歇尔计划” ●命题立意： （1）从现实问题入手，紧密联系实际，引导学生关注发生在身边的大事。 （2）通过学习历史，提高解决现实问题的能力。 （3