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人力资源的开发和培养是对企业领袖的最高要求。 和领导最近的人直接决定了领导成功的水准。 领导力最重要一课:核心团队开发 一支优秀团队的蓝图 优秀的团队拥有优秀的领导 优秀的领导创造合适的工作环境 优秀的领导了解员工的基本需求 优秀的领导能避免“七宗罪” 比起得到员工尊重,更想得到众人喜爱 从不向团队成员寻求建议和帮助 只重个人独裁,阻碍团队成员才干的发挥 不能坚持和接受建设性的批评 没有培养团队成员的责任感 用一种态度对待所有人,不能因材施教 没有保证团队的信息畅通 领导力最重要一课:核心团队开发 一支优秀团队的蓝图 优秀的团队选拔出优秀的员工 企业规模越小,招聘越发重要 了解你需要什么样的人 了解工作的要求 了解应聘者(未来员工)的需求 如果你请不起一流的人才,那就聘用那些希望达到一流水平的年轻人 领导力最重要一课:核心团队开发 一支优秀团队的特征: 优秀的团队是准备取胜的团队; 优秀的团队是面对任何困难都勇往直前的团队; 优秀的团队是为了团队整体战略远景永不言败的团队; 优秀的团队是为了团队的使命与信仰而奋斗终身的团队; 领导力最重要一课:核心团队开发 领导力的新定义 领导力就是将思想转化为行动的一种能力,是领导者个人影响力向团队执行力转化的一种过程! ----戴冠宏 本章节的結語 凡事之兴衰皆归之於領導 人事決定团队的潛能 沟通決定团队的士氣 格局決定团队的大小 目標決定团队的方向 領導決定团队的成败 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 谢谢! * * 威廉·欣森(William H. Hinson)美国为理公会教堂高级牧师 * * 领导力的核心:正直 人一生中最渴望的便是有人能指引我们成为一个优秀的人。 ——爱默生 一旦我们找到了这样的师长,便需要时时反省自己:“我是不是遵照我所学的来付诸实践了呢?” 若不踏实努力,而穷于钻营,则是对良师和自己的双重伤害。 领导力的终极检验:积极变革 困境中的领导的一些致命缺陷 对员工了解甚少 缺乏想象力 个人生活麻烦重重 推卸责任 自我感觉良好 缺乏条理 易怒 害怕冒风险 怯懦保守 顽固不化 我行我素,缺乏团队精神 反对变革 领导力的终极检验:积极变革 一位中东的哲人曾经说过发生在他身上的故事:“年轻时我个性张扬,踌躇满志,那时我祈求上苍,‘神啊,请给我改变整个世界的力量。’当我步入中年,人生过半,却发现周遭丝毫未变,于是我再次祈求上苍,‘神啊,只求你帮我改变我身边的人,我的亲人和朋友,我就满足啦。’现在我垂垂老矣,时日无多,才明白自己有多么愚蠢。我仅仅剩下这一个心愿,‘神啊,如果可能请让我变成另一个我吧。’如果从一开始我就心怀这样的愿望,也就不至于蹉跎这一生的光阴了。” 领导力的终极检验:积极变革 为何人们抵制变革 变革是由别人发起的 变革破坏了常规 变革会导致对未知的恐慌 变革的目的不明确 变革会制造出对失败的恐惧 变革的回报不足以补偿为之所付出的努力 人们认为现状无可挑剔 当人们一味地陷入消极思考时就会抵制变革 领导不受下属拥护 领导容易感受到来自他人的批评 变革常常意味着个人利益的损失 变革要求额外的付出 狭隘的思想阻碍了对新鲜事物的接受 传统不喜欢变革 领导力的终极检验:积极变革 变革的进化图 领导力的终极检验:积极变革 创造一个使人乐意接受变化的氛围 根据对人类行为的调查研究发现,人们一般都不会拒绝变化,他们反对的是“被人改变”。 领导必须和员工建立信任 欲使人改变,先从自身变起 优秀的领导者对企业知根知底 在领导位置上体现影响力 聪明的领导者在变革公诸于众前会寻求当权者的支持 领导力的终极检验:积极变革 创造一个使人乐意接受变化的氛围 做一个有助于变革的会议议程 鼓励核心人物自然地影响他人 把变革带来的效益展现给员工 让员工成为变革的主人 获得领导力的方法:解决问题 工作业绩差的四种原因: 不知道将要做什么? 不知道该怎么做? 不知道做的目的何在? 遇到一些棘手的困难? 有效解决问题的正确态度: 我们都会遇到问题 困难赋予生命意义 伟人们总是迎难而上 我的问题并非我的问题 困难可以让我有所作为 获得领导力的方法:解决问题 及早发现问题是领导者的素养之一 在问题出现前就感知到(直
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