【创新设计】2015-2016学年高中物理 12.3 波长、频率和波速课件 新人教版选修3-4.pptVIP

(2)设周期小于(t2－t1)，并且波速为6 000 m/s，求波的传播方向. 解析　因Δt＝t2－t1＞T，所以波传播的距离大于一个波长，在0.005 s内传播的距离为Δx＝vΔt＝6 000×0.005 m＝30 m， ，即Δx＝3λ＋ λ. 因此，可得波的传播方向沿x轴的负方向. 答案　x轴负方向 借题发挥　解决周期性及双向性带来的多解问题的一般思路如下： (1)首先考虑传播方向的双向性，如果题目未说明波的传播方向或没有其他条件暗示，应首先按波传播的可能性进行讨论. (2)对设定的传播方向，确定Δt和T的关系，一般先确定最简单的情况，即一个周期内的情况，然后在此基础上加nT. (3)应注意题目是否有限制条件，如有的题目限制波的传播方向，或限制时间Δt大于或小于一个周期等.所以解题时应综合考虑，加强多解意识，认真分析题意. (4)空间的周期性和时间的周期性是一致的，实质上是波形平移规律的应用，所以解题时我们可以针对不同题目选择其中一种方法求解. 例3 　如图3所示，一列简谐波沿一直线向左传播，当直线上某质点a向上运动到达最大位移时，a点右方相距0.15 m的b点刚好向下运动到最大位移处，则这列波的波长可能是(　　) A.0.6 m B.0.3 m C.0.2 m D.0.1 m 图3 当n＝1时，λ＝0.1 m，选项D正确； 波长不可能等于0.6 m和0.2 m，选项A、C错误. 答案　BD * 第3讲　波长、频率和波速 * 第3讲　波长、频率和波速 预习导学 梳理·识记·点拨 * 第3讲　波长、频率和波速 课堂讲义 理解·深化·探究 * 第3讲　波长、频率和波速 对点练习 巩固·应用·反馈 * 第3讲　波长、频率和波速 第十二章—— 目标定位 1.知道波长的含义，能从波的图象中求出波长. 2.知道波传播的周期或频率，理解波的周期或频率与质点振动周期或频率的关系. 3.知道什么是波速，了解决定波速的因素. 4.会用公式v＝λf进行有关计算. 5.掌握波在传播过程中的周期性和双向性特点. 第3讲　波长、频率和波速 1 预习导学 梳理·识记·点拨 2 课堂讲义 理解·深化·探究 3 对点练习 巩固·应用·反馈 一、波长 1.定义：在波动中， 总是相同的两个 质点间的距离.通常用 表示. 2.在横波中，两个 波峰或两个 波谷之间的距离等于一个波长.在纵波中，两个 密部或两个 疏部之间的距离等于一个波长. 振动相位 λ 相邻 相邻 相邻 相邻 相邻 二、周期和频率 1.在波动中，各个质点的振动周期或频率是 ，它们都等于 的振动周期或频率，这个周期或频率也叫做波的周期或频率. 2.周期、频率的关系：周期T与频率f互为倒数，即f＝ . 相同的 波源 三、波速 1.决定因素：机械波在介质中的传播速度由 本身的性质决定. 2.波速、波长、周期的关系：由于波在一个周期内传播的距离等于一个波长，因此三者之间关系为：v＝ 或v＝ . 介质 fλ 想一想　波速就是振动速度吗？ 答案　不是.波速是振动形式匀速向外传播的速度，始终沿传播方向，在同一介质中波速不变；振动速度是指质点在平衡位置附近振动的速度，大小和方向都随时间做周期性变化. 一、波长、频率、周期、波速 1.周期和频率：只取决于波源，波的周期和频率就是指波源的周期和频率，与v、λ无任何关系. 2.速度v：决定于介质的物理性质，同一种均匀介质，物理性质相同，波在其中传播的速度恒定. 3.波长λ：对于一列波，其波长、波速、周期的关系不会变化，始终是v＝ ＝λf，既然v、T都由相关因素决定，所以这些因素同时又共同决定了波长λ，即波长λ由波源和介质共同决定. 例1 　关于机械波的频率、波速、波长，下列说法正确的是(　　) A.两个相邻的均处于平衡位置的质点间的距离为一个波长 B.波的频率等于波源的振动频率 C.波速等于波源的振动速度 D.波由一种介质进入另一种介质，波速和波长都要改变 解析　由波长的定义可知，两个相邻的均处于平衡位置的质点间的距离为半个波长，选项A错误； 由波的频率的定义可知选项B正确； 波速是波的传播速度，与波源的振动速度不同，选项C错误； 波在同一种均匀介质中匀速传播，进入另一种介质时，频率不变，但波速