【创新设计】2015-2016学年高中物理 13.1 光的反射和折射课件 新人教版选修3-4.pptVIP

又由图知，∠3是出射光线相对于入射光线的偏折角，且∠3＝∠1＋∠2.联立以上各式解得∠3＝60°，即第一次从玻璃球射出的光线与入射光线的夹角为60°. 答案　与入射光线的夹角为60° 借题发挥　在解决光的折射问题中正确画出光路图是前提，利用几何关系确定边、角关系是关键. 三、测定玻璃的折射率 1.实验原理：用插针法确定光路，找出跟入射光线相对应的折射光线，用量角器测入射角θ1和折射角θ2，根据折射定律计算出玻璃的折射率n＝ . 2.实验器材：两面平行的玻璃砖，方木板，白纸，图钉(若干)，大头针四枚，直尺，量角器，铅笔. 图3 3.实验步骤：(1)如图3所示，将白纸用图钉钉在平木板上. (2)在白纸上画出一条直线aa′作为界面(线)，过aa′上的一点O画出界面的法线NN′，并画一条线段AO作为入射光线. (3)把长方形玻璃砖放在白纸上，使它的长边跟aa′对齐，画出玻璃砖的另一边bb′. (4)在直线AO上竖直插上两枚大头针P1、P2，透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像，调整视线方向直到P2的像挡住P1的像.再在观察者一侧竖直插上两枚大头针P3、P4，使P3挡住P1、P2的像，P4挡住P3本身及P1、P2的像，记下P3、P4的位置. (5)移去大头针和玻璃砖，过P3、P4所在处作直线O′B与bb′交于O′，直线O′B就代表了沿AO方向入射的光线通过玻璃砖后的传播方向. (6)连接OO′，入射角θ1＝∠AON，折射角θ2＝∠O′ON′，用量角器量出θ1和θ2，从三角函数表中查出它们的正弦值，把这些数据记录在自己设计的表格中. (7)用上述方法测出入射角分别为30°、45°、60°时的折射角，查出它们的正弦值，填入表格中. (8)算出不同入射角下的正弦比值 ，最后求出在几次实验中比值的平均值 ，即为玻璃砖的折射率. 4.注意事项 (1)实验中，玻璃砖在纸上的位置不可移动. (2)不能用手触摸玻璃砖光洁面，更不能把玻璃砖当尺子用. (3)大头钉应竖直插在白纸上，且玻璃砖每一侧两枚大头针P1与P2间、P3与P4间的距离应适当大些，以减小确定光路方向时造成的误差. (4)实验中入射角不宜过小或过大，否则会使测量误差增大. (5)本实验中如果采用的不是两面平行的玻璃砖，而是采用三棱镜、半圆形玻璃砖等，那么只是出射光和入射光不平行，同样能测出折射率. * 第1讲　光的反射和折射 * 第1讲　光的反射和折射 预习导学 梳理·识记·点拨 * 第1讲　光的反射和折射 课堂讲义 理解·深化·探究 * 第1讲　光的反射和折射 对点练习 巩固·应用·反馈 * 第1讲　光的反射和折射 第十三章—— 目标定位 1.理解光的反射定律和折射定律，并能用来解释和计算有关问题. 2.理解折射率的物理意义，知道折射率与光速的关系. 3.会依据光的反射定律和折射定律作出光路图. 4.会用插针法测定玻璃的折射率. 第1讲　光的反射和折射 1 预习导学 梳理·识记·点拨 2 课堂讲义 理解·深化·探究 3 对点练习 巩固·应用·反馈 一、反射定律和折射定律 1.光的反射及反射定律 (1)光的反射：光从第1种介质射到它与第2种介质的分界面时，一部分光会 到第1种介质的现象. (2)反射定律：反射光线与入射光线、法线处在 内，反射光线与入射光线分别位于法线的 ；反射角 入射角. 返回 同一平面 两侧 等于 2.光的折射及折射定律 (1)光的折射：光从第1种介质射到它与第2种介质的分界面时，一部分光会进入第2种介质的现象. (2)入射角、折射角 入射角：入射光线与 间的夹角. 折射角：折射光线与 间的夹角. 法线 法线 (3)折射定律 折射光线与入射光线、法线处在 内，折射光线与入射光线分别位于法线的 ；入射角的正弦与折射角的正弦成 比，即 ＝n12. 同一平面 两侧 正 3.与光的反射现象一样，在光的折射现象中，光路也是可逆的. 想一想　光在两种介质的界面发生反射和折射现象时，反射光线、折射光线和入射光线的传播速度是否相同？ 答案　光在不同介质中的传播速度不同.反射光线和入射光线是在同一介质中，故它们两个的传播速度相同；折射光线和入射光线不在同一介质中，故它们两个的传播速度不同. 二、折射率(n) 1.定义：光从